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三章 童与

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欢宴很快便随炎炎,被凉爽秋风吹,消逝记忆痴呆朝被怒雷惊醒却被做奇记忆深处,或者茶余饭便吹嘘番。

八岁孩童应该活,问题答案,古今,穷苦官宦何等境遇父母希望活,程。

邓瀚亦八岁,或许痴呆活给父母太遗憾,吃鸡,绝做鸭,喝莲羹,绝给银耳汤,马,父亲邓羲怕骑真马危险,硬让儿,反知礼邓瀚深感愧疚,懂,恃宠角色。

“哎,累啊!”,邓瀚呐喊,身丁,或仆妇,问:“少爷,您爽利,喝酸梅汤,冰镇哦,歇息?”

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霸王,奈何给机啊!合格纨绔弟。孩童身,重温父母宠爱,很幸福度。

,太麻烦邓瀚却敢再喊决定。

,吃饭邓瀚邓羲:“父亲!”

儿怎由此念头?”邓氏夫妇听闻便觉诧异,邓氏却先张口问

爷陪游玩曾见许孩童,内跟吟诵,爷告诉!”邓瀚接口,“趣,伴玩耍,孩儿却!”

理由让邓瀚邓羲夫妇高兴,毕竟邓羲虽毕竟间内混混傻傻,却神志

疼孩邓氏,撂碗箸,探轻轻抚mo头,:“高兴,,再?”

初始恢复灵智让邓羲甚惊讶,常,贪恋父母宠爱,原本爱孩,等受苦五放纵商量,今,却

思,高兴,荆州治,却平常求教,”邓羲善,降身份与平等相处,“儿待间,父便安排,却州牧设立儿却急啊,听话,先玩耍,若?”

苦,父亲先告诉孩儿?”邓瀚眨巴眼睛,

老先很厉害听话,拿竹板打!”

“哦,孩儿听话,老先,母亲?”

“哈哈,!”却邓羲见儿答,高兴,边邓氏,含笑

内,邓瀚却再像贪玩,倒邓羲书房内,翻弄竹编书籍。遗憾,虽识字,字,却与记忆印记相径庭。

鬼画符般象形文字,桓、灵帝已降,并盛隶书。

隶书书法史乃至文字史次重变革。此,书法告别延续三千古文字今文字,字结构古文字象形含义,完全符号化。汉代隶书蕴含气势,充溢雄健力量。股雄强朴茂风与风气关,威,却武帝强汉虽远必诛

邓瀚翻汉隶书文字,虽比文字更符号化,繁体字,邓瀚偏体,少旁字。

“谁穿越者,读书,谁穿越者,,历史经验害死啊!习,穿越摆胡先!”

邓瀚字,间体味字体刚健。翻书场景,父母,却征象。更让邓羲觉给儿老师,免耽误份悟性。

忙。

官渡曹操袁绍两势力,此派使者联络交刘表,希望将刘表拉入方势力,保证胜利。

间,荆州文武次议按照州牧命,结盟,选边,交战双方哪将刘荆州已经够左右势力置

两方使者已经先州牧,纷纷条件,,或许刘表龄渐长,杀伐果决却早已踪影,或许原因,迟迟决断,使使者荆州思难安。

邓羲常常神思属,整刘先,或使者宴请,或书房分析局。

常常书房邓瀚,父亲言谈,原打官渡论谁胜,北方,历史曹操胜,虽惊险,古代著名弱胜强战役呢!

父亲刘先伯父两,每选择支持焦灼,纪,结果,岂妖怪?再,眼似安稳祥荆襄,转眼间战乱。真,应良辰景虚设。便纵,千,更与何

邓瀚,此孤闷愁。却怎难处!

州牧府。

正独处刘表思绪万千,被何将军荆州相托,孤身身,族蔡蒯二氏力,终掌控荆州,励精图治才使,刘荆州处势力雄厚诸侯。

象今,别驾刘先劝柬:“主公,今,群雄并,众诸侯令其势。袁曹二雄相争,荆州则握重,若主公欲,便寻隙争,若愿,应选其。”治邓羲言:“莫结袁绍!”邓羲直言,“主公,切蛇鼠两端,坐观败,两军必深怨荆州,怕立!”

今曹袁相争,左右难,“曹操义,挟令诸侯,助曹,待曹胜,怕使曹操威权重,更加欺凌,若曹败,怕袁绍奉迎;袁绍兵将广,已四州,势力冠,胜若助及曹操许。,荆州宗族势力已顾眼,唯蒯良,,蒯越虽见识,其兄般正气。若轻十岁,或者压服趁乱兵,奇袭许昌,哎。”

“袁曹,哎,何其难!莫,先派许昌至,再做区处吧!”(未完待续)

者其书:非典型汉末
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