杨广腿伤，老老实实回书房，继续跟李夫，搞习。
，习，搞。
周复始，复，气冷。杨广顶严寒，每准，书房。凭代记忆，花足足月，彻底背熟《论语》，并且，李夫特殊辅导，《论语》比较通透认识。
:“宋半部《论语》治，见《论语》确实其存比较特殊价值，替代价值。皇帝，《论语》治世加合理利。”
领略《论语》精髓，并志满。既决定代，闯番，便志满，路长很，知它康庄，荆棘满，，打基础，正谓，积跬步，至千！
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早晨，杨广跟往常，早早，穿厚厚棉袄，裹件披风，照例书房，等待李夫。
与李夫相处数，愈加觉位李夫乃世奇。觉，李夫既传统儒者仁厚博爱，冲淡悠态，教立高山志，海洋洋般博深远；教谦，让至骄傲满。
杨广端坐椅，翻阅夫《论语》。突，听书房门吱呀声，知李夫。
杨广站身，恭敬转身，却见李夫头银覆许鹅毛雪花，至分太清楚谁头谁雪花。
“李夫似乎。”杨广愣，恭敬鞠躬，:“李夫，早啊！”
见李夫缓缓放纸伞，轻轻摇摇颤抖，:“英儿，坐。”随即，顾走座位坐。
杨广依言，乖乖坐，:“夫，今习什内容？”
李夫头偏，咳嗽声，回头，眼杨广《论语》，:“写，？”
“。完。”杨广实回答。
李夫微微颔首，:“很。纪，却此，途限量。英儿，关《论语》，老夫已经传授，知底怎？吧，今教授新内容，考验月关《论语》习收获。”
“。”杨广恭敬回答。李夫实股莫名亲切感。
“！老夫先问简单问题。何谓《论语》？”李夫静静。
杨广，信李夫，张口答:“《论语》孔夫弟及再传弟汇编书籍。书记录孔夫与其弟诸言论，或治，或等等，《论语》精辟见解，乃儒经典。譬政节，讲治理政理方法，便很值习。”
“治理政？何治理政？”李夫颇惊奇，何杨广单单选政节？听听杨广见解。
“‘政德’此篇精髓。，孔夫周游列受重，很部分原因‘政德’四字。”杨广略微沉吟，法。
“哦？何主张‘政德’却受重？难‘政德’句话，？”李夫饶深杨广。
“孔夫代，战乱频繁代。四海列富强兵，征战。，富强兵各诸侯。‘政德’却合宜，孔夫诸侯重。，孔夫思错，相反，孔夫思正治应态度。昔，汉武帝‘罢黜百，独尊儒术’，或许孔夫思治理政益。”杨广卑亢，娓娓。
李夫色微变，却知正什。杨广敢询问，乖乖坐位，等候李夫点评。
儿，李夫捋捋嘴缕花白胡须，微微笑，:“英儿，难此番独见解。老夫疑问。依言，分裂乱世，若统，该何？”
“变法图强，再思统。”杨广春秋战乱像，由秦强路。
“，法术。知，法何见解？”李夫押口茶，杨广。
“法术未尝治段。若统治者恰处，法术与孔夫儒治理念相结合，比较效。”杨广虚，治理政，点儿，胡乱吹几句。
“！”李夫却突击掌，露喜色，:“英儿，枉师辛苦教导。再跟，各、经史集等等什法？”
杨广惊，暗:“唉！培根老兄！”随即声:“先，弟认，读史使明智，读诗使灵秀，博物使深刻，伦理使庄重；凡者，皆性格。，弟尤爱史书，真喜欢太史公《史记》。”
李夫剧烈咳，强忍口浓痰，:“很，士别三，刮目相。已非昨吴阿蒙！英儿，力再教！”
杨广惊，知李夫何此言，便劝解，:“师者，传授业解惑！师必弟，弟必师。”
韩愈名篇《师》名句张嘴，句，杨广准备高考，已经背滚瓜烂熟，却场合。却注几句话符合场合，硬乱通。
李夫瞪眼睛，似乎放光。实杨广此胆话，，觉杨广更非常。怔怔坐椅，叹口气，:“英儿，望秉承颗赤，愧，愧父母！此，老夫安矣！”
杨广听云雾，知李夫何此言，却恭恭敬敬答应。
(本章完)