与攻克怀州平州张榜求贤，李璟主政幽州，并未广布求贤令，网罗才。非愿，幽州形与怀州平州，怀州值梁朝辖，平州被契丹窃据，敌境，李璟攻占两，张榜求贤，求更治理方，厚非，幽州本唐辖，李璟求贤土壤。且幽州各级官吏本萝卜坑，算李璟求贤才，朝廷定依见任。
才举，权力却控。控幽州权力，两途径，取本原官吏支持，二任亲信。文述，幽州本唐土，官吏皆唐命官，李璟位节度使，寻常况，听其号令理由。因李璟带官吏本，难尽掌枢职，将卫等充入军府，各司主政，让夺权。
官吏新任命，李璟做却容打折扣。军农工商此，政处理妥，李璟项内政急需办，李璟志言，其重性丝毫亚几者。
件，。
诚，乱世，唯武者定，枪杆政权，握何五代乱世，许君王，结束乱世却，何做君临，间客治理。治理，少文官，少士。
除此外，争霸，非军队冲锋陷阵，须源源断勤保障，粮食军械兵源等等，需文官做。
即便言，武者文士集团，重武力尊重知识度，本身恐怖。
李璟身幽州节度使，拥幽州军政权，，幽州兴。
此，将身平州杜千书调回幽州，集合身边文士，并幽州本素威望识见识文吏，布置实件。
经半间，平州诸已定，杜千书离平州，平州应务赵钟鸣接主持。赵钟鸣干，且品性正，将平州交给，李璟并放。
官甚言，非修缮院，募教师，鼓励适读已，眼幽州财力物力限，李璟太供其改善方。此李璟交由费高章牵头，办理。召回杜千书，虽，却非此，另谋划。
演武院杜千书李璟嘴听三字，显很惊异，并非听三字，曾顺序，连听。
李璟颔首：演武院者，兵将。世，明明德，亲民，止至善，纳，寻常百姓，称士；演武院宗旨，明军法修武艺，习征战，沙场胜敌，纳，军将士，称军。因此演武院习，兵将。
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李璟番话，将演武院何物很透彻，更回答演武院何处，此修何物，该往何处问题。此三者，则演武院便立身本，通此三者，明白演武院建立原因处。
通俗言，眼李璟建立演武院，类似世军校。
军校存必，军校重性何，言喻，因此李璟解完创，立即众致认拥护。
座众，仅杜千书卫文士，李绍城蒙三孟平李彦超李彦饶等军将领，者，者闻听此言，皆激莫名。
世军法，或军习，凭经验，系统，难高瞻远瞩，或兵书，难窥真理，遑论军将领识字，或名将名师传授，固幸甚，则千万将领，几名师传授军法本帅，欲化片系统，欲化特例常态，此法，提升各级将官素质指挥战才，终提高军战力，助军儿郎破敌建功李璟番话候，望向诸位军将领眼闪光。
建演武院，先三难，教授，二教材，三。李璟，比寻常教书先，演武院教授必须军宿将，且具备教授；演武院初建，未章法寻，教材，何编修教材，其难；演武院，必须识字，必须经历战。此三者，本帅今召集尔等欲解题。
，李璟由莫离。
莫离既知晓李璟建立军处法，知晓建立演武院构思，件若莫离帮衬，半功倍。今莫离身渤海，却法回主持此，让李璟顿失左膀右臂感。
：知渤海两况何，若形势稍缓，诸已走正轨，候将莫离召回，幽州千头万绪，莫离，平增千百劳累压力。
接几，李璟与众演武院展详细研究。
终，李璟决定幽州建演武院，先军宿将客串教授，再择优定院常驻教授，教材先基础兵书主，辅军科目训练，至，军战功突低级将官选取。因初建，考虑战需，李璟暂停批期。
此议定，李绍城蒙三等纷纷感慨，淇门建军，军帅便先教授等诗书义理，夜缀，使等识字，今观，幸军帅此举，否则演武院教教授，
众李璟先见明，佩服已。
若莫离场，告诉众，建立演武院，乃李璟素愿，招募先军教授将官识字明理，此打基础做准备罢
穿越代，李璟宏梦，野望，因穿越者，知晓历史走向，更世形庞历史观世界观。梦野望，被求紧迫性深深掩埋，今，十二，李璟终代打拼片，属实力，沉寂已久梦，，终步步实。
夜，李璟独领壶酒，楼台仰望明月。酒歌，默默，眼眼景色，点点，口口饮烈酒。
，却豪满怀。
低声呢喃，男儿乱世，结束乱世。代，终将因变
将酒壶扔向远处，张双臂，深呼吸口。
味，真赖啊
檀州。
赵武跟随赵河策马走刺史府，刺史王厚德将送府门。赵河军镇镇将，资格让王厚德送府门，切因身旁另，乔装打扮士模耶律德光
路城，赵武低头沉默。
两，赵武世界观轰崩塌，尤其今随赵河耶律德光见刺史。，几乎敢，朝见耶律德光，拔刀相向，拼命斩方脑袋，安，甚至更加敢象，堂堂唐州刺史，握州军民死权朝廷命官，竟跟契丹暗通款曲
赵河投契丹。投敌，首先纳投名状，此，赵河耶律德光引见王厚德。且，耶律德光王厚德相谈甚欢，否则此安离。
此，赵武几曾次劝谏赵河，背祖忘宗，，每次被赵河骂回。赵河句话，老唐入死，立数军功，什凭什李璟幽州，裁汰老百余部卒仁先，怪义
赵武理解赵河，赵河理解赵武。赵武：李璟初至幽州，便辱极甚，更让婆娘，让玩命拼杀换军功化乌，夺军籍，难恨
城，赵武定决，与耶律德光分别，再力劝赵河次，趁机扣耶律德光，立功。此，赵河愁升迁。甚至，赵河若听，死劝，此算负赵河知遇厚待恩。
，此赵武知，已经机。