“回答？按照，任凭展，官什呢？机构什呢？管理，乱套？”
黑衣师兄，庄像并回答问题？
听明白庄思，切顺其，结果。？官什呢？？机构什呢？切展，机构官员余。
代语言讲，实治、私。顺其私？私解决，？机构官员什呢？显余？
果按照思路话？！宣扬“政府”主义。维持正义，管理，乱才怪。果话？！更反。
庄脸认真黑衣师兄，摇头笑：“理解跟外界，知半解。唉！理解透彻思啊？！思维模式问题，容易走极\/端。”
“怎问题？怎极\/端？”
黑衣师兄听，梗脖，跟庄较劲。
“非白即黑，非此即彼！”
“怎？怎？？”
“‘弱化’，弱化机构力，弱化官员力。取消。认机构万，官员办认真负责话？错。机构万，什替民解决，解决问题。官员，官员认真民办实官员。其隐藏许混混、财升官、私利等等法健康官员。啊？
机构存官员存，目什？！民计，民计。机构官员民计服务候，民，指望它，照顾。指望，指望指望傻。
！公宣传民反抗机构，打破机构，思。！教导强立，依赖。机构民服务候，相信它，拥护它！指望它候，指望它、依赖它。反抗、打破、叛逆、造反，做直接影响存，死。乱候，才做。
师父讲：乱世兵、治世法、盛世儒、治。乱候，才兵，统。打破旧格局，创造新世界。”
“？，顺其，民治与机构、官员关系？”黑衣师兄耐烦。庄理，懂。庄并点，什叫“弱化”。
庄搭理黑衣师兄，赶紧扒几口饭嘴。见黑衣师兄德性，反急。吃完嘴饭食，盛碗，继续吃，吃饱止。
！碗筷往桌扔，朝黑衣师兄，问：“吃？”
黑衣师兄庄眼，：“话清楚，吃。”
“吃！吃！吃饱！阿？卖儿呢？卖儿怎回？”庄才，卖儿应该回。怎？回。
“吃！讲！讲完集市，卖儿怎回？”
庄催促，黑衣师兄才盛吃食。
“啊？卖儿怎做回？”黑衣师兄由担。虽拿卖儿玩笑，卖儿并恶。
见黑衣师兄盛碗吃食，庄才接：“什叫弱化？弱化机构主处机构。处理内部务候，民治主，私主。民间内部矛盾法私候，机构才调停。民间内部矛盾失公平候，机构才制止。
比，恶，欺压别候；方强势欺压另外方候，候，机构及，其速度快速解决问题。平候，应该由民治，民处理。叫弱化。
机构什候强势呢？
，外交方，定。做，别什什。候走形式，搞形式。入乡随俗，搞跟真。候，君王，偷笑，笑别庸俗，随俗。搞名堂啊？笑话呢？搞跟真似？搞什礼节、礼仪？搞什欢迎仪式？哄孩形式已。”
“思？机构存？官员存？”黑衣师兄快速吃完碗吃食，碗放，问。
“存！机构怎？，主持、管理怎？”
“思？机构管外交，管内务。内部务，由民处理。民法处理，处理失公平候，机构才插处理。且！快速处理，留痕迹。”
“！”
“？民怎治呢？”
“怎治？平怎活怎活，机构方各律法、明文规定约束，处理务更由。侵犯别，受方惩罚，明处理务确实。受惩罚，甚至死亡，找。”
“？谁君王？谁官员？”
“君王王室挑选公正、民。官员由民推举，世袭族挑选。王室挑选合适君王，世袭贵族挑选合适官员，让位，由民推举。”
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“像点诱惑力！”
庄摇头笑：“环境让步，其实！做很难，厢愿，迎合世法。其实！关键关键，推，让更真正理解。师父句话：治世，必先治。世间思观念改变，法治理……”
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