庄认，果采取老丈白圭计划，预测结果，够达宋根据目。
结果，考虑，做，终决定。
宋根据、场，怎结果呢？！必须庄周，承袭宋君王权力。老丈，“庄氏取宋”。
考虑，决定。果真“庄氏取宋”话，？宋君王。君王，处理务。虽，治世，复杂，少少务处理。
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宋君王，，漆园吏，忙完。何况？君王呢？
传承，什君。传才使命，管理，其！
虽！君，将，主流文化，将迅速传遍各方，让每接受。宋毕竟整！宋周很诸侯，七诸侯名次排。
句话，宋，将宋根据、场，周边其诸侯感恐惧，进联合攻伐。
，宋，传播速度慢。其诸侯采取排斥方法，禁止其内传播。
果真话？传播将停滞宋境内。
果继续传播话？！采武力保障方法，强推广。谁阻止传，武力解决。联合其诸侯付，采取联合其诸侯付，瓦解联合。
采武力推广方法，，通。？庄觉，性质变。推广，卷进诸侯争霸、争疆夺土漩涡。
传播、快速推广，别诸侯争霸。实，进诸侯争霸，与其诸侯进土争夺战。
，庄觉谓，管别怎。却因卷入“诸侯争霸”漩涡，法正常传。
！直犹豫决，决，“庄氏取宋”？果将宋，愿管理话，继续传话？更？
！果真话？怎呢？傀儡君。名义宋君，怎再传呢？
庄：果夺取宋权力，另外方法呢？果宋君王相信、接受，让宋传播呢？
果话？“庄氏取宋”。宋君，戴氏族，宋主流文化。果话，传。宋君，弟思管理。
果话？太！
庄觉：仅让护法士传、仅漆园根据、仅宋根据，另辟蹊径，寻找另外办法，让快速传播。
著书立，！
将老候，理解、，文字形式保存，便传扬、查阅。
庄觉，将。，应该某辅助方式，帮助传播。
“！写书！见解，写竹简，让传阅！！怎呢？？笨啊！？”
写书，辅助传！
将理解，让写竹简，传递，让。哪方别懂，写哪方。著书立，！进阐述。懂。
公讲主，竹简传辅！
“！定！亲传，别误解、懂方，写竹简，让送。别解释，定悟。！定！”
讲结束，庄闭关。
闭关期间，考虑问题，怎才快速、全将传播。
，采写竹简方式，辅助传。！简直太！做并影响传，写竹简工，交由卖儿或者其。！********传！
至“庄氏取宋”方，庄决定。采取“顺其”方法，等待结果。果真候，“庄氏取宋”。
船桥头转弯，候再吧！
讲始，庄回，直住镇衙内镇长。次闭关，镇长闭关。镇衙内房，给安排处清静方，并难。
闭关期间，饭食方，由嫂夫亲负责。
完快速传，庄才次公讲内容梳理。结经验，精简内容，该删删除，该保留保留。哪方增加内容，哪方举例。
！象，提问者提哪方问题？什提问题，理论问题，被误解？
镇衙内关回，庄整整月回。回庄，瘦倒瘦，相反！胖，白净。！颊几根络腮胡须长许，颌山羊胡须长。
“庄哥哥！呜呜呜……”
见庄回，卖儿哭扑，抱住。
整整月，卖儿见庄。整守，敢门，怕金银被偷。连街买东东，交给活乞半。
！月间，拳练相漂亮。应该漂亮形容，底实实，实战才知。！做少工。
管钱，挣钱啊！反正！其干，做工做什？
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