孟次稷宫，淳髡正赵，两遇见。回听孟很才，打听：孟轲底哪才？
知知彼，才找机讥讽别。
！知知彼才知怎与相处。知孟轲跟背书，儒很解，嗤鼻。
背念什呢？
关键脑，思维，灵活运。
淳髡觉很遗憾，遇孟轲。遇，定盘问盘问。
书读、记忆明读书、记忆已，并证明真问。
巧，田矩死齐君命负责稷宫，负责齐才选拔。隔两，孟稷宫。
两已，孟轲摇身变，被世称“”，孟。淳髡知，更叫孟感兴趣。
！淳髡正间，特找孟，回。
稷宫负责，权利责任，找每员谈话，进摸底。正常况！稷宫员，够被校长或者教导主任召见，荣幸。
稷宫内，并每校长或者教导主任，或者什领导亲接见。
般况：旦领导接见，或者领导找门，因展露才华，才引齐方重视，才幸荣誉。
般况：升官财。
管怎，齐，混。
算及重，码，稷宫内位稳固。先重视，给定福利待遇。
孟觉外，才稷宫久，怎领导重视呢？虽喜欢八卦，淳髡什，听闻。
著名臭嘴，除齐君王赏识外，几乎少话。
才，因张嘴，太刻薄。
像，像缺点淳髡缺点。跟辩论，真辩论。
因此！除非正遭遇，或者办法况，！愿与正相处。见迎走，找理由躲边，装见。？讥讽话随口口。
淳髡直接孟堵寝室内，须礼，直接问。
“听昨稷宫讲，讲什‘男授受亲’，理解？难？礼制规定吗？”
淳髡身随、护卫等听，竖耳朵，等孟笑话。知，既主淳髡找门，定辞。
定收拾办法。
等笑话吧！
孟次稷宫，先直接给安排课堂，直接稷宫讲。老师，先，其。稷宫内数，听课。
老师，按照齐“尊师重教”规定，老师独立寝室，专负责照顾。
孟本按照礼节规定接待淳髡，见淳髡按常理牌，随便。边弯腰施礼，边伸示请淳髡坐。等淳坐，才回答淳问话。
孟回答：“淳，男授受亲礼制规定。”
“觉束缚吗？”
“束缚？”
“世界男与组合，让男与间保持距离，怎呢？”
孟回答：“男别，男主外，主内，分工。”
“男主外，社交给男？主内，定格？”
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“男别！分工，！淳！”孟摊摊双。
“什参与社务呢？实！参与定社务，果定按照礼制办，怎呢？
比？战争，男战死沙场，剩孤儿寡母，庭谁主外呢？”
“怎男呢？胞、宗族啊？”孟辩解。
“胞？宗族？”淳髡很气。
：指望胞、宗族？身难保，谁顾？因“男授受亲”礼制，给束缚住。！男与间交往给束缚住。！社给束缚住。
仅仅此，庭给束缚住。因男授受亲，庭男，剩孤儿寡母失依靠，必须依赖胞、宗族。象！胞、宗族身难保况，谁顾及？
孟曰：“社按照礼制约束世，律，社战争……”
淳髡打断：“孟先！哄鬼吧！保证孟轲、做律，按照礼制约束，法保证！做！”
“很浅显理，相信明白。教化，世做。果做，身边效仿。果做，方效仿。果做，效仿……”
淳髡气笑，打断：“孟先！做梦吧？”
“做梦？”
“梦话吧？”
“梦话？”孟脸色难。
“保证孟轲、做律，按照礼制约束，法保证！！梦话。”