李向远走塞外十几，候院刚刚建，初晋阳孩早早被安排进习。始院并少先，李向安排魏征将县原先几位识渊博老先请，临担院先，暂先将。
本李向打算杨广声，旨，弘文馆请几位，再叫魏征民间招募几，将院撑。至李向准备将脑东西，先选选，找几聪明孩，亲传授，等两，孩半先教其孩。
办法，代头脑根本李向教授知识概念，万头难。李向法很，惜计划赶变化，杨广被困雁门关，李向先救驾，将院摊交待给魏征，却将法清楚告诉给魏征。
走，。
先县请先，初觉龙门书院皇旨，李尉亲办，边教书光荣。打十二分精神，带热投入光宗耀祖业。
谁知根本回，李向安排魏征将编写教材印制，本，给先整套，叫慢慢琢磨，点点交给孩。
拿教材，除懂，其余似书般，别教别，整明白。再懂，什算数常识，很知其知其二，更加叫受，李向规定东西教授四书五经，传统礼法居平平坐。
老先辈讲究宗法门，似悖逆纲常礼法东西，骨反，怎接受东西。始选择立，坚决教授“邪书”。
端，接魏征解况，其实很理解李向做法，很相信李向，愿按照李向思路办。便找，歹叫老先少教，哪怕点点，等李向回，办法。
老先觉院皇办，皇，二院待遇问题相，码活改变，，魏征建议，少教授点儿。
问题院正。
院正姓虞，叫虞养正，今皇帝居舍、弘文馆士虞世南近亲。洛阳，奔院院正，直虞世南弘文馆士耿耿怀，几次见虞世南，叫位亲戚帮向皇举荐，弘文馆任职。
虞世南清廉身正，知位族弟什德，毫犹豫拒绝。虞养正见希望，再往方像。谁知龙门突建院，打听居今皇旨建，知机。
急急便洛阳赶龙门，找几名文士，举荐院担任院正。弘文馆士算本，弘文馆随便，全千挑万选，才，法比。
十八乡名气，附近几县城文知。李向正走，魏征打听算名儒，便再做其打算，直接命院正，管理院。
魏征条件，重点完全按照李向办，叫做老先思工，切实将李向教材交给孩。虞养正毫犹豫答应，保证定做更。
魏征见，知许文举荐，放，将院基本交给处理。正赶宇文化及洛阳造反，，再院操。
虞养正愿偿院正，便底始与位族兄比较。比较紧，虞世南差距，虞世南命，皇亲建院院正，虞世南差距进步缩。
始野望，站杨广身边，朝堂员。算清醒，知光靠，必须做绩才。
始努力融入院，每身体力每间教室回，断各老先交流。几熟悉，魏征消息知虞养正算勤恳，再关注。
虞养正几与先接触，问题。李向教材真教教，需先先懂，二思观念问题，觉教材伦类，与平倡导东西像并合拍。
半，终机，次再握住话，定离目标更近步。兴奋，段真鸿运头啊。
干，凭借经常弘文馆见虞世南机，认识弘文馆儒，叫王通（注1）。
王通老龙门县，少便名外，少西游洛阳，见隋文帝，陈《太平十二策》，被隋文帝誉才，效仿孔《续六经》，名，便被杨广封弘文馆士，风光两。
惜王通虽才，杨广却像父亲，王通建议并采纳少，王通志抒，气，便辞官游历。李向知办公室吹胡瞪眼睛教训院正老者王通话，定吃惊，名气算，孙比差远。因王通孙世名鼎鼎，《滕王阁序》初唐四杰王勃，估计娘肚呢。
虞养正知什办法，居拜王通名，弟。王通弟真桃李遍，魏征、薛收、温彦博、杜淹、杜晦、陈叔达初唐英杰叫老师。
惜李向，改变许，魏征认识呢。
虞养正求功名，借院需展幌，再次给老师封信，言辞恳切，请老师山，院指导。别王通接信，真思，走少方，次觉杨广办件正，，犹豫答应，给两位弘文馆朋友信，叫书院。
，龙门书院建高规格教师团应运，三弘文馆儒啊！虞养正高兴坏，接老师回信，便张旗鼓间始宣传，几位先清楚将院景。
忽老师话，李向教材教授东西，定气，决定，按照李向做，便私改教材，告诉先教授东西，传统东西主。
本什，老先很欢迎做，问题曲先身。
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曲先游历名山川已久，次刚刚回蜀老，准备休息段间，游方郎听李向，打听龙门院正筹建。
便法，准备几，再次启程路，朝龙门。番跋涉，龙门便打听李向，跟听相，且越听越李向兴趣，决定龙门住，见见李向再走。
正赶院找先，固定收入，便荐书院长。等见李向教材，便惊，更李向奇。始太明白教材东西，喜钻研，段间叫钻研知识，才知李向教材。
院接受李向新教材先，进带教授始饥似渴习。景长，几正赶虞养正废止新教材，曲先干，便找虞养正理论，两谁谁，虞养正气，便凭院正头衔儿，将曲先除名。
本曲先教授数晋阳，李向莫名信任，再加曲先遗余力教授新东西，便曲先感顿。曲先被除名，干，便集体找虞养正法。
虞养正见被曲先收买，怒，等老师，闹，麻烦，做二休，干脆连除名。
正柔儿娘病，，便躲劫，惜回，曲先已经走，熟悉伙伴知踪，连朝保夕。虞养正安插几腹，便知柔儿曲先，便找理由将打掉，惜柔儿并犯错。
虞养正便办法将柔儿赶走，给饭吃，甚至课期间经常端将叫等等。
PS：王通（注1）：字仲淹，著名教育、思，谥号“文”，龙门县通化镇（今山西省万荣县通化镇通化村），《太原王氏通谱》四十八世。其弟王绩，其孙王勃。