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1527章 普世价值

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明宣武元,加光复朝29再往使永历永历200明王朝复兴已经整整3136岁左宗棠,今已经67岁“高龄”21世纪算太老,1877高寿——谓70古稀,古,离67岁仅仅3左宗棠儒,。整华社坚,复明复明长,思维接受教育复明完全

周知,儒或者官儒,其实朝廷科举取士办法灌输给民间知识分——科举考什读书,否则官做儒讲效果,远远直接拿科举内容规则

反正部分读书考试做官,虽科举改革龄设限,断绝仕途,秀才官却让读书官变容易部分读书非常——

朱济世科举改革重点则内容改革,仅加入内容,幅降低类考试难度——科举取士数增加关,明帝取几万文职官员,比伪清平均100左右进士额度(三试。取士300)增加几百倍。考试难度降低很

且朱济世更引导科举考试题目简单化。光复二十几。科举考试题目选择题、填空题默写题,基本围绕四书五经几篇重原文题,求甚解。八股文章,改篇制式公文,简单明清楚数考难题、偏题,法律、经济、数等实题目(哪怕秀才科法律、经济内容)

,儒明科举考试民间习儒兴趣越低。部分新读书解。水平维护,30夫相比。

31真够快……”左宗棠沉默片刻,感慨口气,“武功盛,已经远迈汉唐,文治……”

“什文治?”朱济世笑,“精通孔孟文治?左卿,孔孟精通?”

……”左宗棠苦笑摇摇头。“太皇,老臣明白您思。孔孟并非实精通,精通,。”

孔孟东方哲精华,非常价值东西,值研究。搞哲研究极少数,部分,包括官僚政客,粗通。果整精英阶层研究哲职业,绝

宋明清三朝精英研究研究其实,反被禁锢牢笼

寻找类似主教统治欧洲世纪政教合真神教世界比。且儒实际位教宗或领袖,皇帝老协助皇帝统治文官则主教或阿訇,科举则主教阿訇产办法,传教段。

类似宗教“宗教改革”机,改朝换代。因帮儒夺取新兴王朝基础必武力。王朝兴候,儒教派力量弱,改革阻力朱济世将儒神坛,解放原因。

,朱济世将儒神坛再扶植禁锢思派或教派牢笼智士。哪怕马哲搬刺刀科举双重读书言必称马恩。

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朱济世精英引向实实业,继续考试做官收租传统幸福活。因打破牢笼,非再建立更坚固牢笼。

已经功走资本主义独木桥,适洗脑或价值观教育,建立

华帝必须普世价值——明王朝统治华帝团结普世价值。由民主……呃,,民主问题,皇帝老

“左卿,实话吧,王兰卿研究方向颇合朕,朕已经让皇基金资赞助。”朱济世直言,“罢黜百展缓慢,已经难西哲抗衡,必须复兴百名义将西哲精华引。”

左宗棠干笑两声,朱济世摆明做伪嘛!西方哲精华入百难度……皇本懂百理,,或许鼓吹吧?

复兴百包括弘扬儒经典,儒精深,历朝历代取其部,恐怕未其精髓。今朕希望儒领衔往圣继绝,使儒真正扬光知左卿孔孟山呢?”

朱济世眼神灼灼,显左宗棠期望颇深。首先解放思——改革放初期先淡化马克思主义,哪怕引入西方资本主义腐朽思选。华帝建立世界霸权,富目标已经达建立符合华帝利益普世价值,识形态

华传统华乃至全世界普世价值基础,吸收西哲精华将东西方哲融合,却件容易将西哲融入儒。毕竟儒30统治位,研究精通儒少。其部分世,德高望重领衔搞术造假,很容易被拆穿留神像历史,因部《孔改制考》众矢,被反派揪住猛批。

“此老臣试。”左宗棠微微苦笑,副重担。因帮助朱济世“扬儒”,朱济世很让儒湮灭让法、、墨三

谢左卿。”朱济世微笑朝左宗棠点点头,真感谢,带半点伪,因左宗棠确帮忙。

敢。”左宗棠连忙礼,,“知太新儒?”

够维护君主立宪制度!”朱济世笑,“孟贵,社稷次,君理论。难将儒展吧?”

:“另外,理论,儒似乎理论。西哲主义结合,制,强调社福利,强调财富二次分配。”

朱济世将诸西方哲融合体系识形态体系。君主立宪制度识形态华帝树立,千方百计将普世化——决君主民主普世价值!与此,考虑西方社主义已经兴必须福利社抗社革命。因春秋战则将识形态体系。另外,墨,法主义法治思歪曲),挖掘,形理论体系……(未完待续。。)

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者其书:1825活埋清朝抢救明朝豪商三帝铁血游戏民奸雄
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