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圆明园，勤政亲贤殿。
今议真特殊，坐殿两侧椅仅明朝廷文武重臣，皇室财团几董，立宪议比较影响力议员。议讨论，比较特殊，何进军主义宣传教育，将战争漠关明臣民转变战狂热支持军民。
“明，军位仍高，民间‘男兵，铁撵钉’俗语。部分读书嫌军粗鄙，愿与伍，更投笔戎，伍建立番业。
光复元，明陆海军军校每招指标勉勉强强完。身体强健，粗通文墨青轻易考取军校。比考秀才知容易少。其实军校毕业少尉官衔，俸禄比普通方官高，途更知光明少。永历201兵兴至今，军获爵位者数万计，文官几爵？
至明普通兵士，待遇极。光四十亩军禄田价值两千元，每月另菜金3元，每24两米军粮供应。穷方八品官俸禄明普通兵。明军士兵鲜断文识字……”
御座朱皇帝正侃侃谈，谈话内容，全集军位。由反清复明战争持续间较短。科举制度某程度强化。眼明内武位世民相比。重文轻武思维仍深入。
“反观西洋列强。将军队神圣化，将军英雄化，其社位远远高文职官员。欧洲列强君主亲王者，皆军服常服，接受军教育，担任军职。欧洲贵族男，入读军校选择，服务军队。征战沙场。欧洲法兰西、普鲁士等陆军强，更全民皆兵，每遇战，迅速员数百万计陆军！明，纵口四万万，征募少陆军？若欧洲陆军强近邻，怕比土耳其帝强少。”
朱济世谈“全民皆兵”，其实“义务兵役制”。项制度法兰西、普鲁士等陆军强根基。毕竟海战术代很管。
实义务兵役制容易。首先必须加强政府方民众管理，因义务兵役制带定强制性兵役制度。果民众愿主参军，麻绳捆很必——捆兵比兵！明光复元始实政府乡倒基本满足实义务兵役制先决条件。
捆士兵少训练战积极性？等战场。明军军官怕逃兵太问题犯愁。
问题，欧洲列强其实存。比早实义务兵役制普鲁士。虽拥全世界唯义务教育制度，普鲁士军队战场逃兵比例却全欧洲高。世牛逼德志帝陆军，知哪呢？
提高征兵制士兵士气民军积极性，欧洲实征兵制，始努力建立民众军支援体制——世被打另类军主义！体制，政府利宣传、教育等段民众进洗脑，将军社位提高复加步，让每男孩军报光荣。政府相较低待遇征集数量庞且士气高昂军队。“低本”军队，代陆军强基础。
朱济世明帝，虽拥数量庞且士气高昂陆军。支陆军建立数千万亩军禄田基础。军授田制度持续性却强，眼明陆军士气持续。
旦军授田制度法维持，明军士气落千丈，明军征募问题。因明财政根本支持支高薪军队！唯办法，效仿法兰西普鲁士等西洋列强，建立民军支援体制，将明臣民转化明帝军民。
，转变夜间完。几谕旨，几项法令做。普鲁士军队逃兵闻名欧洲。
“皇帝陛，西洋列强法兰西普鲁士，直崇尚武力，军队军位高。普鲁士义务兵役制义务教育制共存，通教育给民众灌输思，使军荣。法兰西虽建立义务教育制，民受教育水平欧洲名列茅。
反观明，新式教育刚刚步，全已经建100，书院50，6。明民间私塾教育军民体制格格入，据知，明读书军耻。”
提见皇室财团经理恩格斯，普鲁士，普鲁士军队服兵役。知普鲁士义务兵役制基普鲁士义务教育制，实际普鲁士陆军输送足够数量优秀士兵，普鲁士义务教育重目。
恩格斯：“实，欧洲教育很程度服务军队。凡接受教育欧洲男性公民，旦入伍很短间内名合格步兵。因许步兵训练内容，已经融入教育。传统教育，直培养文士官僚主目，几乎任何军相关课程。，明建立军体制困难。”
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问题，教育！
朱皇帝轻轻叹口气，近代衰弱，其实儒教育失败啊！
朱济世肃容：“教育功，明新式教育夜间建立完善，方向定。明陆海军输送足够优秀兵员，应该明新式教育重目标！
达目标，军社位必须提高，明军队必须被神圣化！新式教育展缓慢，通舆论宣传提高军队军位。
朕决定，俄战争胜利，明朝廷将新闻舆论实管制！此将改组明教育部教育宣传部，全负责审查明境内报纸，向各报纸提战争宣传指导性建议。明境内新式校展军民教育，校进军养教育。
报纸舆论应该服务战争，旦明俄宣战，报纸必须将场战争宣传正义战，必须宣传夺取西伯利亚利益，激民战争热，确保民战争支持。
必须力歌颂军贡献，尊崇军社位，须历史、考古、宗教、文、戏曲等各层化军战争。”(未完待续。。)
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