给碑立传！郑恐拒绝，即点头：“。”
，忽问：“老先打算何媒介书写？竹简纸书？”
曹辉：“纸书。竹简太臃肿，复刻，造价极高昂，很合适。”
纸书？
郑恐顿沉吟。
曹辉张礼两，脸奇。
，莫非什岔头？
“老先，”郑恐，曹辉，微笑：“纸书问题，倒研究关书籍撰写方东西，知老先感兴趣？”
听郑恐居方涉猎，曹辉顿眼睛亮，惊讶：“愿闻其详！”
郑恐：“目纸书，乃由至，由右至左读。读并很方便，且今纸书撰写格式，段落极难划分。郑某聊便研究套或许方法，谓标点符号。”
“标点符号？！”曹辉眼睛勐亮，虽知标点符号什，却知郑恐确实读书难题。
白，宋代，标点符号并普及，写东西靠断句。
什诗经论语类古籍法？
断句其很原因。
句话，断句，思便千差万别。
喜欢。
喜欢，，。
喜欢，。
喜欢，。
很容易弄歧义。
曹辉读辈书，点明。
越觉郑恐此深测，兴奋：“，郎君已经解决方法？”
“。”郑恐微笑点点头。
张礼急忙吩咐：“快快快，取笔墨纸砚！”
很快搬笔墨纸砚，郑恐纸始写。
纸左角写“”字，“”右边写“曰”字，问曹辉：“老先懂？”
曹辉摇头晃脑：“郎君思，格式需由左至右，横排？”
郑恐点头，：“正。”
“曰”字点“：”，：“两点，思某某某话思。”
曹辉先愣，喜：“错，谁话，目。呢？”
郑恐写双引号左半边，：“像两蝌蚪符号，代表话内容。”
，双引号写“既”三字，写逗号，：“单独，代表句话半，停顿。”
写半句“则安”画圈，：“代表句话结束。”
“原此，原此！”
曹辉双眼亮，像新陆般，纸拿，反反复复几遍，边边读，按照郑恐方法，读几遍，惊讶：“此，确实便乱七八糟歧义，郎君此举真才！”
便冲郑恐抱拳礼：“请受老夫拜！”
“哎呀，快请！”郑恐赶紧扶。
曹辉论身份纪，，郑恐笑：“读书便。”
“何止，”曹辉感叹：“标点符号项，郎君便解决读书难题，再做问，争论！此甚，老夫回便标点符号及书写格式运《恐》，届广传播，处！”
次真认真。
书写格式配合标点符号，回再读文章，便通透许！
张礼旁感叹：“初本官觉英雄才，今才，倒本官保守，哈哈哈哈！”
三笑。
顿饭吃宾主尽欢，饭各回各。
曹辉返回院，郑恐标点符号，再仔细回忆今做，拿纸笔，提笔便写。
留神，写右角。
曹辉愣，摇头，纸揉团，重新始。
次，每写字沉吟片刻。
书名：《恐》
落款：曹辉撰
古代，写书写序。
曹辉给郑恐写点序，附词首，才显曹辉水平。
，忽抬狠狠给耳光。
“唉，老夫底太重名利。”曹辉摇摇头，已经首词直接给甩脑袋：“此书写郎君平迹，老夫卖弄什？”
曹辉，瞬间头通达，始改变方向。
次写什特别精致诗词类，阅读格式及标点符号何使写——
“本书阅读：由左至右，由。”
“：味某”
““”某话”
“，此话停顿，未完”
“。句话结束……”
“本书切格式均参照此规定，避免产歧义。”
“谓曰：标点符号”
“创造者：郑恐。”
原序改，曹辉仔仔细细检查三遍，才满点点头，笑：“此，标点符号及书写阅读格式，传扬，郎君此举，功千秋！”
越越满，借感觉，拿张新纸，笔走龙蛇，便始记载——
“郑恐，号恐，长六尺六寸，智孔明，勇项羽，迅奔马，力拔白杨。”
“宣元，九月庚戌，清河县北，恐服四明帮沉杰，与辽强盗十余遭遇四明山北六。”
“力拔山兮，掌头转三圈，辽骇，遂求饶，曰言信，若讨欢则，否则死。”
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
“失败，头三圈。”
“众辽贼惧，矣余三，做蛆爬。”
“甚欢，遂放。”
古代纸张珍贵，曹辉跟写网文似拼命灌水，谓字千金，少字便绝字。
整件字。
，曹辉写郑恐论语新解。
“曰：朋远方，必先苦其志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，鞭数十，驱别院。曰：亦乐乎。”
“曰：将死，其言善。谓曰：将打濒死，其话便听。”
“曰：仁义德。仁，乃将分二技。义，乃将头砸进胸腔力。掌握力量，方便讲德……”
曹辉越写越觉郑恐见解极理，顿落笔神，片刻停。
边写，知觉，身体周围居量红气，断融入身体。