扶苏终始招，墨近工效率奇高。
仅扶苏车改进完善，且教材编。
次扶苏教材分几科目，数、物理、化、理、物基础科。
其按照愿习各专业，包括农、机械制造、火药配置、药、医建筑等科技术项目。
扶苏拿项目目比较急需才，尤其机械制造化冶金技术，它主够推进工业革命设置。
扶苏车次改造。
讲，车明十分坎坷，已经三次改进。
次改进确实达扶苏求。
扶苏很明显车已经变很丑，产量化车，扶苏推进铸造技术。
秦期铸造技术十分达，青铜器冶炼已经十分熟。
因工进车制造十分慢，效率高，扶苏给建议。
利青铜铸造技术，直接铸造车。
墨很快领悟技术真谛，利铸造技术直接铜水倒进模具，辆车雏形很快诞。
新车已经抛弃木质，转变青铜器。
很快朝咸阳城普通市场进军。
今车东西已经贵族相风。
贵族姐公骑车风尚，咸阳城回兜风。
够让车推广，扶苏建立车校。
实证明，认真，概三五左右掌握车驾驶技巧。
车校被取消，因愿花钱，知玩鼓弄儿，且掌握项技永远忘。
院批科举考试落榜选拔。
进简单测试考试院选拔二百名，进入院习。
老师墨，分四班级，每班级五十。
扶苏皇帝，竟亲讲授课程，让者感十分惊讶。
皇帝给次老师打，让怎教。
毕竟世，接受高等教育，老师何教授课扶苏定。
扶苏讲课程比较难理科课程。
谓难其老师，扶苏知识习基础知识。
扶苏候才明白秦帝基础教育处什位置。
连谓院，知识文化课知识。
扶苏教阵觉应该进改革，觉应该基础教育。
院仅包括习墨知识，应该包括习其工匠知识。
例铸造，冶金，建筑。
，摸索扶苏院红红火火办。
制三，基础教育，两实践习，实习。
内容被排满满，费由秦帝承担，且包分配。
咸阳城永乐王府遗址，幅搞笑画。
院朗朗读书声，神殿嗡嗡念经声。
两边互干扰，相益彰，形咸阳城内独特风景线。
明显接受新鲜物批。
几乎台车，车虽售价很高，纷纷存给补助购买辆。
因车代技术进步代名词。
另更让震惊明，正逐步推广，热气球。
扶苏责墨热气球进改造，本却制造几十热气球并且给热气球编队。
运输物品信息速度比快骏马快。
因热气球受路限制，飞越崇山峻岭，短快速度达目。
扶苏早设计热气球候考虑问题，热气球代极具军民价值。
它甚至直接抢通商口岸镖局。
未特别贵重物品，完全热气球运载。
扶苏打算立新运输部门，认果运输计划够实，秦始皇直驿被取消。
投入民，修建二条路合两条民。
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未完全利热气球传递信息。
扶苏已经制热气球送各驿馆，并始推热气球运输信息改革。
扶苏将热气球列装部队，始培训驾驶热气球士兵。
算秦帝批空军。
次试运咸阳云郡。
原本快马需三间，结果利热气球间达云城，且重本非常低。
虽空需驾驶，骑马路飞奔比较，运输信息方式很显十分便捷。
扶苏热气球很快取代驿飞奔马匹，主信息运方式。
……
帝改扶苏号，已经十二头。
进入秋，迎次度丰收。
全各耕，农民忙收庄稼，农忙季节。
且农忙季节十分受扶苏关注。
因今粮食收割扶苏采取新计算方式。
两萧何朝向扶苏报各粮仓储备况。
扶苏够精准掌握全粮食产量，已经跟踪整整四季度。
季度实新农业税季度，准备完整农业周期，底全够产少粮食？