嬴政话落，瞬间让冯疾父脸几分喜色。
今状况，刀殂鱼肉。
皇帝够给机，已经恩，何够愿？
即便直接口：“臣愿。”
“请陛明示。”
两声音落，嬴政嘴角便挑几分笑容。
跪坐两，眯眼睛。
“，听候吩咐。”
冯疾父两视眼，迅速。
...........
陈府
陈珂坐书桉方，断写什东西。
旁边扶苏静静坐，眼睛带许闪烁光芒，似乎什令惊讶东西。
陈珂低头写，半晌才抬头，放笔。
按按腕，脸带抹神色。
“终弄。”
陈珂将书桉东西递给扶苏，：“扶苏，觉东西何？”
扶苏低头，文书，皱眉慢慢思索。
“老师，您将百宫分几部分什？”
“儒、墨、法三单独列宫，首，阴阳、五、名合宫「哲宫」。”
“懂。”
扶苏将文书放按按额头，实懂将百宫划分原因。
或者，理解其。
“儒。”
“老师，何将儒单独列宫？”
“儒直针秦，儒做？”
陈珂端酒杯，其放置温水。
喜欢喝温水，府内常备温水。
“扶苏，仔细。”
“确实让儒单独列门，取什名字呢？”
陈珂笑容很奸诈，让感觉像狐狸。
扶苏挠挠头，刚刚确实仔细。
低头，继续。
见文书列，儒单独宫，今儒部分经典教材。
儒众儒必须写新教材，教材必须经秦三公、九卿合议审查。
三公九卿合议审查，提交给皇帝翻阅。
皇帝，书籍才够被列教材。
且等，儒单独列宫，叫做儒宫。
叫做「文宫」。
扶苏，似乎明白其思。
仔仔细细记载内容。
其，墨脉虽单独列宫，其墨等先贤思却门问教授。
够教授「规则」法。
墨先贤思，则需墨众整理、编撰书籍。
书籍需交给三公九卿朝堂审议，审议需皇帝陛，方才够列教材。
让扶苏眼睛亮并此，教材归「文」宫，与儒其思习。
浮法，紧接连忙向东西、
果其。
法此。
法比其强点，保留「法」字，脉「法宫」。
理。
法宫够教授，研究律法，比秦律。
李斯「法」，很典籍够使。
东西及法其先贤——比商君。
等，整理，与儒、墨等，交给朝堂、皇帝审理，才够教授。
，与众「哲宫」。
哲宫虽未曾够保留名字，且包容其几流派。
直接传授先贤思。
，够传授思，其政治主张，则必须剔除。
理，教材必须让朝廷皇帝审阅，才够流通使。
扶苏越眼睛越亮，似乎明白老师思。
“老师，您做，源头控制教材？”
眼睛闪烁激光芒。
显，明白其思。
“今况很复杂，秦方才统，距离百争鸣代算很遥远。”
“诸先贤流派，依旧流传，很传。”
“甚至读书。”
“读书、明理读先贤，很理接受先贤政治见解。”
扶苏深深呼口气，脸带抹震惊。
显，始候扶苏并。
边，边。
“果够控制呢？思继续传播，流派继续传承。”
“甚至谓百争鸣继续存，延续。”
“百姓够读书，读书籍蕴含政治主张。”
扶苏，悄悄咽口唾沫。
思议陈珂，觉认识显疲懒老师。
“若六纷争候，流派很嚣张，因其选择。”
“，秦。”
“果秦传，眼睁睁传承断绝。”
“或者隐藏暗，悄悄传播问。”
“，肯定找弟，抢秦承认，并且帮助流派。”
“够选择秦，投靠秦。”
“候，读书书籍被掌控，甚至编撰权力。”
“论儒其几，版教材，够讨秦！”
扶苏坐，被分析东西震惊。
咽口唾沫坐，依旧澹定容陈珂。
“老师，您怎点？”
“简直鱼与熊掌兼办法啊！此，老师您曾经思限制存。”
“或者，限度令思够由活跃，让各派够爆。”
“，习政治理念。”
“此，秦安矣。”
扶苏抚掌笑，脸带激、法制感叹。
“老师果才！”
“......”
，扶苏犹豫，陈珂：“老师，控制百姓思，太难。”
“点，真够做？”
“真够让，认秦？”
陈珂眨眨眼睛，站，背，脸带笑。
远处云雨，笑：“扶苏啊，跟，完再。”
“再瞧瞧，文书，什东西？”
文书？
扶苏连忙将文书翻页，才另外东西。
「政宫」
全新东西，甚至文书直接写，百宫初立候，法将政宫创建。
创建政宫至少需两间，准备教材及其东西。
扶苏皱皱眉，仔细写内容。
知什，扶苏突惊呼声：“此？”
思议站，脸神色带急切。
“老师，真？”
陈珂回头，微笑：“扶苏，觉真？”
远处点点落雨，秋雨，点点落。
陈珂整理身衣衫。
候已经觉冷。
远处秋风吹，树叶片片落。
扶苏，脑海模拟文书写东西，模拟，扶苏脸落滴冷汗。
咽口唾沫，陈珂：“老师，若按照老师安排，太乎料。”
“果外，「政宫」才老师安排，重环吧？”
陈珂微微颔首：“错。”
“，「政宫」必须重。”
“常听闻句话，唯站秦立场，才内担忧秦切。”
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嘴角带许冷笑：“至六，早付办法。”
“办法施已。”
“等吧扶苏。”
陈珂伸，将院落片枫叶接住。
“秦变更加。”
“变、变百姓，理度。”
陈珂闭眼睛，感受秋雨与威风。
百宫确立，思将秦统，确保秦识字更。
始步计划。
松，秋叶落，水坑，水坑浮映倒影。
.........
百宫
孟秋、石悬尼、曾露三坐，神色带忧愁。
“今儒厦将倾，等该何？”
PS；料，今白公课。讲两节，身组长评三节，身族长东西。更九点左右。
今共4-5更左右，每更3000，共万五，答应爆更。