嬴政话落,瞬间让冯疾父脸几分喜色。
今状况,刀殂鱼肉。
皇帝够给机,已经恩,何够愿?
即便直接口:“臣愿。”
“请陛明示。”
两声音落,嬴政嘴角便挑几分笑容。
跪坐两,眯眼睛。
“,听候吩咐。”
冯疾父两视眼,迅速。
...........
陈府
陈珂坐书桉方,断写什东西。
旁边扶苏静静坐,眼睛带许闪烁光芒,似乎什令惊讶东西。
陈珂低头写,半晌才抬头,放笔。
按按腕,脸带抹神色。
“终弄。”
陈珂将书桉东西递给扶苏,:“扶苏,觉东西何?”
扶苏低头,文书,皱眉慢慢思索。
“老师,您将百宫分几部分什?”
“儒、墨、法三单独列宫,首,阴阳、五、名合宫「哲宫」。”
“懂。”
扶苏将文书放按按额头,实懂将百宫划分原因。
或者,理解其。
“儒。”
“老师,何将儒单独列宫?”
“儒直针秦,儒做?”
陈珂端酒杯,其放置温水。
喜欢喝温水,府内常备温水。
“扶苏,仔细。”
“确实让儒单独列门,取什名字呢?”
陈珂笑容很奸诈,让感觉像狐狸。
扶苏挠挠头,刚刚确实仔细。
低头,继续。
见文书列,儒单独宫,今儒部分经典教材。
儒众儒必须写新教材,教材必须经秦三公、九卿合议审查。
三公九卿合议审查,提交给皇帝翻阅。
皇帝,书籍才够被列教材。
且等,儒单独列宫,叫做儒宫。
叫做「文宫」。
扶苏,似乎明白其思。
仔仔细细记载内容。
其,墨脉虽单独列宫,其墨等先贤思却门问教授。
够教授「规则」法。
墨先贤思,则需墨众整理、编撰书籍。
书籍需交给三公九卿朝堂审议,审议需皇帝陛,方才够列教材。
让扶苏眼睛亮并此,教材归「文」宫,与儒其思习。
浮法,紧接连忙向东西、
果其。
法此。
法比其强点,保留「法」字,脉「法宫」。
理。
法宫够教授,研究律法,比秦律。
李斯「法」,很典籍够使。
东西及法其先贤——比商君。
等,整理,与儒、墨等,交给朝堂、皇帝审理,才够教授。
,与众「哲宫」。
哲宫虽未曾够保留名字,且包容其几流派。
直接传授先贤思。
,够传授思,其政治主张,则必须剔除。
理,教材必须让朝廷皇帝审阅,才够流通使。
扶苏越眼睛越亮,似乎明白老师思。
“老师,您做,源头控制教材?”
眼睛闪烁激光芒。
显,明白其思。
“今况很复杂,秦方才统,距离百争鸣代算很遥远。”
“诸先贤流派,依旧流传,很传。”
“甚至读书。”
“读书、明理读先贤,很理接受先贤政治见解。”
扶苏深深呼口气,脸带抹震惊。
显,始候扶苏并。
边,边。
“果够控制呢?思继续传播,流派继续传承。”
“甚至谓百争鸣继续存,延续。”
“百姓够读书,读书籍蕴含政治主张。”
扶苏,悄悄咽口唾沫。
思议陈珂,觉认识显疲懒老师。
“若六纷争候,流派很嚣张,因其选择。”
“,秦。”
“果秦传,眼睁睁传承断绝。”
“或者隐藏暗,悄悄传播问。”
“,肯定找弟,抢秦承认,并且帮助流派。”
“够选择秦,投靠秦。”
“候,读书书籍被掌控,甚至编撰权力。”
“论儒其几,版教材,够讨秦!”
扶苏坐,被分析东西震惊。
咽口唾沫坐,依旧澹定容陈珂。
“老师,您怎点?”
“简直鱼与熊掌兼办法啊!此,老师您曾经思限制存。”
“或者,限度令思够由活跃,让各派够爆。”
“,习政治理念。”
“此,秦安矣。”
扶苏抚掌笑,脸带激、法制感叹。
“老师果才!”
“......”
,扶苏犹豫,陈珂:“老师,控制百姓思,太难。”
“点,真够做?”
“真够让,认秦?”
陈珂眨眨眼睛,站,背,脸带笑。
远处云雨,笑:“扶苏啊,跟,完再。”
“再瞧瞧,文书,什东西?”
文书?
扶苏连忙将文书翻页,才另外东西。
「政宫」
全新东西,甚至文书直接写,百宫初立候,法将政宫创建。
创建政宫至少需两间,准备教材及其东西。
扶苏皱皱眉,仔细写内容。
知什,扶苏突惊呼声:“此?”
思议站,脸神色带急切。
“老师,真?”
陈珂回头,微笑:“扶苏,觉真?”
远处点点落雨,秋雨,点点落。
陈珂整理身衣衫。
候已经觉冷。
远处秋风吹,树叶片片落。
扶苏,脑海模拟文书写东西,模拟,扶苏脸落滴冷汗。
咽口唾沫,陈珂:“老师,若按照老师安排,太乎料。”
“果外,「政宫」才老师安排,重环吧?”
陈珂微微颔首:“错。”
“,「政宫」必须重。”
“常听闻句话,唯站秦立场,才内担忧秦切。”
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嘴角带许冷笑:“至六,早付办法。”
“办法施已。”
“等吧扶苏。”
陈珂伸,将院落片枫叶接住。
“秦变更加。”
“变、变百姓,理度。”
陈珂闭眼睛,感受秋雨与威风。
百宫确立,思将秦统,确保秦识字更。
始步计划。
松,秋叶落,水坑,水坑浮映倒影。
.........
百宫
孟秋、石悬尼、曾露三坐,神色带忧愁。
“今儒厦将倾,等该何?”
PS;料,今白公课。讲两节,身组长评三节,身族长东西。更九点左右。
今共4-5更左右,每更3000,共万五,答应爆更。