古教育，非常重视因材施教，除基本基础教育外，根据每况，进教育，才取教育效果。
比，喜欢论语，重点习论语，喜欢，，喜欢诗歌，习诗歌，若喜欢练武，武。
，方，若堂，教师几，力非常限，根本拥教育力，，力范围内进教育，尽照顾实际况。
经李安番讲解劝，部分博士助教，解李安片苦，进全普及教育，已经见。
毕竟，担忧，被李安化解，反似乎太义。
祭酒等几，担老百姓愿花钱读书，肆推广义，李安提由朝廷钱，解决问题，再次担库压力太，李安提功德碑，准备肆借商财力解决难题，再次很解决担问题。
至担读书太，贵族权益造冲击，李安则告诉，推广教育目提高唐百姓整体素质，并让读书考功名，通教育改变批百姓认知，另外，李安，随唐富庶，私塾已经遍花，京城已经三孩童，此展，几十，基本够普及，科举压力已经增加，否进全普及，义似乎已经，科举产刻始，贵族权益已经收损害，垄断官场，几乎。
另外，李安破荒提，通思教育，让部分孩童够安分守做本职工，顾切考科举，通定思教育，必定够让很放弃科举，此，倒帮权贵少忙，若愿考科举少，权贵压力或许够点，关键通教育，提高普通老百姓素质，让普通老百姓够更听话，权贵，件，若教育，活贫民，很目光盯向权贵，打权贵主，谓缺乏教育导致违法乱纪问题。
教育未必够杜绝问题，根本教育问题，教育缘故，或者明明教育，却因接触别思功尽弃，接触思，接受教育。
够被影响变坏，被教育彻底，教育彻底，受任何良思影响，志力非常坚定，算死改变，被完全教育，因怀怨恨，因眼巨诱惑迷失，更利益，选择伤害别。
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若够被教育完全彻底，，世界此纷乱，，教育重性知，通教育，让部分遵守朝廷制定规则，名善良百姓，才够让社更加温馨稳定。
众比较认眼神，李安颇高兴，苦口婆算白费，通耐细致劝导，博士助教贵族，算认李安观点。
原本激烈反，，高高惯，颇贫民，听让全素质低劣泥腿堂，与读书，觉很爽，觉高等，实屑与低素质贫民混，觉拉低身份，至贫民竞争，则很屑顾。
毕竟，贫民社背景，算侥幸通科举考取功名，很难爬比较高位置，背景权贵弟，才比较未，算，通科举考取功名，够获很高位，品级官员嗣直接入宫侍卫，侍卫品级高等侍卫，低八品，稍微六七品，相县级官员，官位已经很，刻，已经拥位，普通贫民比，甚至敢。
古代社此公平，气死，活何，很候努力够改变，富贵娘胎带，身决定将够获怎位，，努力或许让改变，难度非常，绝数，通身努力改变什，够改变，其佼佼者，比熊猫稀。
李安非常明白理，，李安推普及教育目标，提高普通老百姓整体素质，让全力赴考功名，害，老百姓知识，似，实际肯定，至少被牵鼻走。
比李安提名倒霉屠户，因被别穷书给骗，结果写字书给打，给别造伤害，被五花绑，街示众，受罪赔钱倒其次，主丢老，卖肉思混。
既冲代价，知代价，若名屠户字，绝犯错误，且，若认字，穷酸秀才敢此欺骗屠户，除非皮痒。
另外，百姓进教育，够让懂很理，容易被别鼓，容易形规模义叛乱。
毕竟，读书非常清楚，古，普通老百姓改朝换代工具罢，论新朝代，旧朝代，社低层，被欺压象，改朝换代程，普通老百姓冲锋马卒，命缔造新王朝，孙利益却非常少，几乎忽略计，且，仍被欺压象。
，很悲故，普通老百姓由什文化，处被愚弄位，别句虚假号召让顾性命往冲杀，实证明，很骗局罢。
历史记录场真正义农民义，便陈胜吴广领导泽乡义，鼓麾马义候，采取很欺骗段，比先让白色绸缎写陈胜王三字，，塞入别网捕鱼肚，戍卒买鱼回煮吃，帛书，陈胜派拯救，另外，半夜三更狐狸叫，古庙点燃篝火，模仿狐狸声音叫喊，楚兴，陈胜王，让戍卒更加相信，认陈胜选择王，伙儿跟随陈胜兵造反，并举攻很片江山。
虽戍卒并完全因愚昧才造反，够决兵造反，与神鬼虚假欺骗很关系，否则，算痛恨秦朝，勇气决定，终陈胜吴广青史留名，追随兵戍卒，绝数战争阵亡，够侥幸活很少很少，命帮助陈胜吴广获名气，却什。
，陈胜吴广反抗暴秦正义，值肯定，历史很代，却很毫义暴乱，利段蛊惑普通老百姓，让老百姓做马卒，够实理，让绝数老百姓送命，极其良，往往给帝造巨损失，普通老百姓，由知识，文化，非常容易被别鼓，沦别打工具牺牲品。
古，凡聪明，被误导，走归路，聪明必懂很理，知何够明哲保身，何够让利益化，至少做毫义造反勾。
若真乱，倒谓，造反造反吧！很王朝稳定期，经常性各叛乱，随便野教派头目，便够掀场声势颇叛乱，耗费力物力平叛。
叛乱，部分利普通老百姓愚昧知，通画饼诱导普通老百姓加入叛乱队伍，让老百姓命私利服务。
普通老百姓很容易被误导，知识头脑，才被三滥段迷惑，才保持比较清醒头脑。
，凡度，愚昧很怕，，太聪明怕，老百姓太愚昧，容易被别诱导，容易被朝廷控制，老百姓若太聪明话，服朝廷统治，觉，做皇帝，什定效忠皇帝呢？比陈胜句话，王侯将相宁乎，世共呢？历史状此改变呢？
古皇帝鼓吹君权神授，派治理间，，老百姓服皇帝治理，服朝廷理法，做危害朝廷，本身欺骗。
皇帝祖继承，皇帝先祖，或或少利欺骗老百姓打江山，既皇帝先祖欺骗百姓打片江山，，别什呢？
，皇帝方借助君权神授愚昧思欺骗老百姓，，停打击别使愚昧段诱导百姓，，皇帝君权神授欺骗百姓，别任何，否则，与皇帝敌，必须全力剿灭。
句话，需州官放火许百姓点灯，理，皇帝唯愚昧思误导百姓，其余，皇帝君权神授真，别思假，非法。
，皇帝强权，什，理理，任何理讲。
李安口气很话，嗓冒烟，李安点觉苦，够让悦诚服，李安很感，博士助教权贵，唐全普及教育，李安辛苦白费。
全普及教育原因必性已经很清楚很明白，接具体细节，因细节才真正够决定败关键因素，若细节做位，很导致功尽弃果。