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六百三十五章 编写教材

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青春回忆,实太让迷醉,李安站未建水冲厕内,嘴角回忆笑容,笑很甜蜜,很怀念。

,李安却并重演,免影响孩童展,耽误业。

另外,由数量颇足,暂规模,李安并打算招收,待团队壮,再招收迟。

招收选择拐角厕,两厕间隔近百米,杜绝

习知识方,探险方,任何与压制,毕竟,精力非常,若精力投入精力明显足,果,荒废鉴历历目,李安岂让历史重演。

预防早恋,李安让部告诫先,让定营造良习环境,让朋友早唐语言知识,批仰慕唐文化,待,便加入队伍,继续教孩童知识,让更唐语言历史,唐帝充满向往。

习特别优秀给予物质奖励,表特别免费繁华长安城游,接触真正唐文化。

远景,李安已经回忆遍,每拓海外领土,

毕竟,李安已经,金钱数,少,吃喝高档次,若辟海外领土,追求,此,活思呢?

追求,追求,才命更加丰富彩,才义,才更加快乐。

即将竣工水冲厕,李安操场圈,

四座建筑物兴建,其楼,靠左办公宿舍,右边仍旧楼。

初步规划已,调整,调整权限校长

仍旧处建设阶段,基本雏形已经很清晰,每建筑四件容纳五六十名,房间宽裕房间容纳十几具体定。

算,三十二间教室,按照间房容纳十名孩,则足承担百二十任务,若间房容纳六十名,则容纳七百师具体

办公室足够,剩三件宿舍,话。

仓库房间,房间使未投入使教室。

建筑,四栋省钱采单层结构,且,暂足,建设楼房浪费,待急剧扩规模建设楼房。

施工,具危险性,,李安并分靠近建筑,退几步。

位置矗立座雕像,孔圣雕像,必须。”

名负责指挥建设官员,口指挥苦力。

雕像位置,方向,距离几十步,操场央,候,瞻仰唐文雕像

“李侍郎,您指点?”

见李安站口问

李安点头:“错,七八建设完,招始,招收附近。”

,李侍郎,卑职办。”

组织招

语言缘故,唐官员很难直接招,必须让联络富裕阶层,让堂,并向穷转达堂招收

很快,效果,因全免费且,顿午餐,吸引力,希望孩童语言,毕竟,见识更,明白门外语途。

李安原定计划塔纳尔附近,先招收二百名孩童足够,待数量充足,再扩规模。

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,招报名结果却让李安惊呆,居数千名孩童报名校读书,李安预料,目资源法满足,招必须立即停止,继续宣传招招收源,减少

“李侍郎,孩童报名资料,您该怎办?”

非常认真,每信息统计非常位,整整齐齐摆放李安

李安随信息,:“太堂根本选择三百名孩童。”

“李侍郎,选取原则呢?”

口问

李安,回答:“况,先录取富裕孩童。”

更迫切需堂,更需习知识,顿免费午餐,李安认知,适合先习。

营养水平健康,决定力更肯定更快,至毅力够,指导

穷困百姓,由营养足,智力育水平必比较低,且,越穷困调皮命,服管几率

市华夏充斥功论,则特殊环境,政权必须睿智,某方穷考取,则必宣传,造错觉,则全部纨绔弟,

,随经济展,穷很快终仍产阶级绩。

句老话,贫穷限制思维,限制眼界,让更加难功,理。

,通番思考,李安决定先捡富裕始招收,待条件,再招收穷

且,富阶层物,先招收,才,若先招收穷气死。

阶层虽次机唐给承诺,许诺尽快扩招,见,毕竟,已经被奴役太久东西先让给富阶层。

番承诺唐官员选择三百名孩童,让堂竣工读书,完全业。

李安比较繁忙,准备教材,虽招收十几名先专门负责教招收,水平真非常限,各方李安,除语言外,

李安亲编写简单教材,给使塔纳尔堂做贡献感。

语言编写,因李安语言,,根本办法编写语言科,编写与教

,李安实力非常强,放眼整唐,比李安算,比微积分,几元几次方程式知识,除李安,东西。

,李安告奋勇编写基础知识,加减乘除,至微积分深奥知识,李安编写孩童智商,习太深奥知识,实太难

李安编写重点,李安,主编写算教材,至历史方,李安参与交给属官员负责

历史知识,李安麾水平并比李安差,甚至比李安厉害,交给编写,李安非常完全问,历史解释分歧候,李安负责锤定音,确定编写方向。

编写让李安颇疲累,照,黑眼圈编写材料教辅材料

编写完教材料,印刷,若印刷怎让孩份,让每书籍,才够快,回便复习。

三百名,加,需三百本书籍,需求量,若抄肯定浪费采取印刷办法才靠谱

活字印刷设备唐,李安并且,活字印刷局限性,文字,吐蕃等文字,文字,若印刷三百份教材料,其它办法。

活字印刷术被李安雕版印刷术,,李安明雕版印刷术,随技术逐步展,蜡纸印刷术,相比活字印刷术,蜡纸印刷术更方便快捷,缺点耗费蜡纸,蜡纸制造并太容易,价格方昂贵

李安并乎贵点,方便,硬币蜡纸少,

李安东西,印刷书籍做准备,完全预防万,各物品

李安外,新招收名先根本使硬币蜡纸,东西太难,很容易

李安先给支硬笔张蜡纸,让先练习,待够熟练使,再给蜡纸,让编写材料写蜡纸

李安亲编写内容,估计足五十张吧!若写,够李安忙活很长,李安早培养,允儿已经使硬笔蜡纸。

培养伙,长安城候,李安少折损蜡纸,至少张蜡纸被允儿给糟蹋,除写字外,蜡纸画图,李安绝世容颜给画比路丑。

者其书:
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