“怎啊？回吗？狗花话，听吗？若再份。”
沈川脸严肃狗。
沈川教孩目很简单，通孩改变思，将男平等及比较代化思传播。
虽沈川知，知做效果微乎其微，改变思，思，相信般长草原，随春，切花结果。
“主错。”
狗垂头丧气低头声音细比。
“啦，知错，今查昨课程。先默写，教切法。”
沈川拿旁边树杈，将它折五份分别递给五孩。
至至至至至至什纸，因纸比肉贵，且教识字，目铺张，，书商数候教识字。
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沈川谓正切反切法，根据代汉语拼音进定改良，研究读字方法。
并且沈倦将汉语拼音进优化，让孩够形象认识。
谓汉语拼音英文字母，简单汉字进标注，汉字孩活比较常见。
“二十反切，二十正切，全部默写音调。”
等孩拿树枝，沈川双背孩。
至音调问题，沈川根据方言及禹州许昌长安等方言结合音调，音调让孩识字音更加标准，别交流候产沟通障碍。
“默写糖吃，此肉。”
沈川先将奖励制度，毕竟沈川养鸡术，根本缺肉。
且孩听糖吃肉吃，即高兴，跳。
“先别高兴太早写给抄百遍它给记住，明始教其东西。”
沈川完，始让孩默写，则孩周围回转，偷瞄类。
约盏茶工夫，默写差，沈川始检查默写况。
“嗯，花写错，字写漂亮，此写啊，糖给，等儿管儿领两鸡。”
沈川花，将糖递给花，花接糖即高兴跳诱香甜奶糖吃，舍。
接沈川始检查其业，其写错，狗写非常差，错。
“狗，错怎回，回候让记记吗？今错误抄100遍，听吗？抄完交给。”
沈川话候狗脸委屈沈川让沈川回候感觉，被老师，犯错委屈感。
“啊，鉴表错，今留，属给做吃。”
沈川眼孩笑，候管走，沈川孩，欲言止。
“沈管什吗？”
沈川转头身边管。
“少爷王肃王老爷求见。”
管附沈川耳边声。
“王肃找干什啊？难找算账？”
沈川皱眉头，被王肃仆打走。
“少爷清楚，提礼盒，赔礼歉。”
管将王肃提东西告诉沈川。
“既此，让吧。”
“少爷太妥吧，剑客哪院见？”
管觉王王朗歹朝廷官儿，儿，咱少爷让
捡少，点给王朗。即劝。
“歉让，见哪被歉歉？”
沈川，沈管明白，即弓腰走。
儿工夫，王肃右提礼盒，左提圆形状东西走进。
“雍辈久见。”
沈川话抬头，低头写写，画画仿佛计算什。
王肃幕，沈川写写画画长串数字，充满奇，却忍住。
“沈先，件，否换方？”
王肃环视五孩，眼沈川仿佛明白王肃思，即五孩挥挥。
五孩聪明，沈川即院。
“雍辈吧，什？”
等孩走，沈川将树枝丢旁，王肃。
“沈先仆府罪，此次赔罪。”
“恶仆识歹，回沈先坏话，父亲怒将恶仆斩杀，此乃恶仆送沈先，希望谢沈先恨。”
王肃将蓝色包裹递给沈川，沈川伸接始骂娘。
伙，古狠吗？
赔罪直接杀，带头，敢接吗？次老吵，老捅？
沈川尽管辱骂，口，忍住，王肃沈川愿接，诚够，即单膝跪，将恶仆头颅举头顶。
“雍辈，真折煞。”
沈川将王肃扶。
“若原谅王，跪儿。”
“跪吧。”