“！”花琪望向柳乔乔，希望制止，再跟陈琪楠泼妇吵架，省坏名声。
柳乔乔明白朝花琪点点头，口：“琪楠妹妹，花琪，俩再吵。两，村长脸，相公脸，快再闹。若再闹，怕丢脸。”
“——”
“打门做，万贵，今便给间磨合磨合。若再让听句吵闹话，即便衙门老爷送，买帐！”
罢，柳乔乔便甩离。
乱七八糟，间掺。
离。柳乔乔公堂找庄先。
庄先找专画张建筑图纸，待柳乔乔登门，便直接拿，给柳乔乔。
柳乔乔摊图纸，图纸每张桌椅板凳画非常清楚。
“图画真！”柳乔乔庄先交给两章图纸，张建筑物整轮廓，张建筑物房屋规划图，图纸画清晰，解很详细。
，缺少柳乔乔住宿条件。
“图纸怕改。”柳乔乔直言直语，外与外男本该话，既堂经常与庄先接触，尽量将碰话间缩短。免引必麻烦。
再者，柳乔乔本做爽利，尤其公。
“哪需变？”庄先凑。
“住宿！孩住宿方呢？图纸，院做排房给教书先休息房间。却孩。”柳乔乔指问题，：“院建议积再扩两倍。片已经买。即便扩三倍够。建二楼，考虑安全问题，点孩住楼，孩住楼。另外建议楼梯口房间安排给宿管住。方便管理常活。”
“什宿——”
“宿管，负责安排管理住宿。”
柳乔乔让教书先负责管理，，像并很方便。本身教书先居高傲，怎耐性管理常，帮洗衣做饭吗？。
，柳乔乔突，像忘记给孩安排住宿。
原本，既代孩求规矩颇，干脆让哥私塾司机，专门负责早晚接送孩，住校，万控，毁。
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，万偏远区呢？
件待商榷。既此，张图纸仅仅修改简单。完全废。
“庄先，张图纸废。咱需考量很问题。因建堂，仅仅像公堂。很问题需考量。，回将问题写。，明早带画图纸画师，咱东郊块宅基碰。”
柳乔乔仅仅买块宅基，买旁边块果林。或许利片果林。将堂次全打造。先做堂，再慢慢扩，法肯定，返工。既建房，干脆次性位，给它建。
“，。买建房块，很懂，全部听。”庄先虽富五车，却缺乏实践经验。
“！”柳乔乔点头答应，顺带课堂旁眼许瑞况。
许瑞端坐，认真教书先，嘴声跟背诵课文。
柳乔乔原本认，除堂教外，应该设其几门功课。仔细，若特更改授课，形影响历史展。
虽设私塾，放低入条件，让更够，形改变教育历史。与设其课程必，变化很。
虽代华历史存。论虚设空间，存另星球或者空间。应该遵守空间历史展进程。做法已经加速空间展历程。再加速。否则引什果，柳乔乔堪。
“许瑞近进步很。刚始堂候，因读书，任何基础，课候完全听懂，完全跟进度。半打瞌睡。知何，像读书兴致高，每每课主跟先请教。先问烦！哈哈哈！”庄先跟身，见柳乔乔许瑞课很满，便将许瑞近表告诉柳乔乔。
许瑞兴致提高，怕柳乔乔让晚教其孩读书候始。
柳乔乔便将此告知庄先。庄先赞许。
“办法甚呀！变化角度角色，反引兴致。许夫，庄某更敬仰呀！未见像夫拥智慧。佩服佩服！”
“庄先别再夸。真愧敢！”柳乔乔解释：“哪什智慧呀，苦，很办法，便野路解决。懂什变换角度。知，孩，让每孩堂。让孩点知识，懂理。，便让瑞瑞将白知识，给其哟孩讲讲。”（未完待续）