几，柳乔乔论哪，让灵宝跟。白让灵宝跟店铺厨备货。柳乔乔备货，让兰儿萌萌配灵宝厨吃零食，玩。
让灵宝熟悉环境，慢慢锻炼独立力，建立安全感步，让快速融入庭，。
灵宝虽性格直很孤僻，毕竟孩，将跟孩放吃，玩，间长，性格跟朗许。
因院未其孩相处，灵宝刚始其孩接触候，抵触理。
兰儿萌萌非常爱，表热真诚，渐渐感化灵宝。刚始，兰儿跟萌萌找玩，害怕躲柳乔乔身，，兰儿萌萌两干脆待灵宝身旁玩，两灵宝远远。越走越近，，接受萌萌给布娃娃，与坐给布娃娃梳头扎辫。终与玩。
孩间相互治愈，柳乔乔花费少思间。灵宝伤需间慢慢治愈，急。柳乔乔相信，住温暖庭，感受庭温暖，定慢慢。
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许怀璟并像灵婆，三内恢复记忆，明真病，与灵魂窍关。
柳乔乔急非让许怀璟恢复记忆，反正切顺其吧。
许怀璟虽恢复记忆，提其疑问。很老实待，直帮柳乔乔忙。
段间各缠绕柳乔乔，让度忘记正建造东郊私塾。接段间，将思放经营店铺私塾建设规划。柳乔乔近期考虑再扩产况，局限做普通零食铺。
代社实扶贫政策嘛，精准扶贫。代，力真正帮助别扶贫，光何给脱贫。
既已经方，吃方水土，应该给方带福祉。
花屋村带名贫困村。
土贫瘠，勉强粮食产量很低，勉强够糊口，别提拿售卖。
柳乔乔几刚婴儿饿死况。虽近几稍微点，再被活活饿死。
方依很苦，因完全依靠土活，部分男外干苦力活，很庭，孩，七八岁实养活便变卖城钱做奴仆。
柳乔乔每每庭母亲奈与孩分哭死活场景，痛比。该何帮助摆脱贫困。
店铺解决业问题。果将经营规模扩，设工厂，量招收工，便解决部分口业问题，月工钱拿，便解决温饱。
柳乔乔虽办私塾。解决知识需求，连每温饱急需解决代，私塾固重，先解决活基本需求更重。
近期，柳乔乔直思考何带领乡亲致富。
，许怀璟接许瑞放，庄先便拦住许怀璟，告诉东郊私塾房屋建筑已经完部分，差月梁。让回跟柳乔乔商议，否准备弄梁仪式，房屋全部建，再弄仪式。
许怀璟听头雾水，明白庄先话。
聪明，让更知失忆症，便直点头表示，待回便跟柳乔乔商议。
许瑞明白父亲疑虑，便回路将娘亲联合庄先东郊准备创办间民间私塾告诉。许怀璟听感觉吃惊，因听哥许怀喜给关，听柳乔乔何妻，何带努力奋斗才今。
虽柳乔乔经商头脑，眼，柳乔乔灵巧，因做东西吃，变花制，才挣别挣钱。却知，柳乔乔直雄壮志。
回，许怀璟便将庄先嘱托告诉柳乔乔。
柳乔乔点头应承声，回答：“嗯，知。明抽空场。觉必弄什梁仪式。待房屋建再吧。”
柳乔乔抬头许怀璟满头疑问表，才全忘记许怀璟并记关建私塾段。
便重新将什做私塾，准备何做等系列明给许怀璟听。
许怀璟听柳乔乔已经筹备私塾等宏伟理，实惊讶。身边位平凡奇，居此宏伟理，敢别敢，并且将法付诸，做别敢做。
“什法？”许怀璟忍住疑问，问问柳乔乔。
柳乔乔怀疑刚才圈废话。什法，刚刚已经解释很久吗？
“什？”
“哦，思，何伟法？般，。”
“觉应该井底蛙，远见思，吗？”（未完待续）