进入公众视野，询问广百姓见政院新政策执流程。
谓治民嘛，让百姓知，见政策执基础。
政院台政策，征求百姓见，敢朝廷枉顾百姓吗。
百姓政策，政策肯定问题，百姓喜闻乐见政策啊。
征求百姓见，让百姓解解，究竟什新海洋政策。
什俘虏财物交给王财原因。
“！”
街巷宣传司始。
走街串巷，拿铜锣力敲打。
“快啊！海军司令曾增，率领明海军远征舰队，抗击荷兰蛮夷战获伟胜利！缴获许蛮夷玩，东门啊！”
“！”
“紧急通知，东门蛮夷展览！展示许蛮夷风土！快啊，村店！”
明宣传司宣传规模，街巷几热门蛮夷。
茶馆书拿话本，放故话本，始宣传蛮夷怎回，海怎回。
“啪！极西叫荷兰！与明战争！”
书拿折扇声并茂。
“诸位知荷兰称号叫什？”书边便始互，根据宣传司培训，进书候干，互，互，才带更效果。
书书候与听众进互，宣传司考核项目。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
书与听众互，扣考核分，知考核分绩点啊，绩点代表每季度奖金，书很重视与听众互，谁互越绩点越高，奖金拿软。
听众刚听瘾听书问，顿议论。
“荷兰？什荷兰？”
“什荷兰知，段间曾司令打架，结果被曾司令给揍。”急忙解释展示记忆力。
“荷兰称号？什称号听啊？”
“，什荷兰刚刚知谁知外号什，李巧嘴难吗，快婆婆妈妈爽利！”
“啊！快快，等听呢。”
百姓刚刚解决肚，哪闲工夫解什荷兰，互相议论几句，始哄。
书李巧嘴百姓已经被勾全部兴趣，顿暗喜，果互勾兴趣，宣传司培训老师诚欺啊。
吵吵闹闹听众，李巧嘴继续。
“荷兰啊，号称海马车夫。”
听众听顿懂，马车夫嘛，老懂。
“嘿！什呢，原赶马车，厉害呢，原曾司令抓赶马车啊！”
“，赶马车厉害呢，赶马车，觉什值啊。”
听众接议论，听什海马车夫觉什，臭赶马车什值关，弄死随便伸伸吗，荷兰厉害呢。
书继续，听众满脸屑知误，效果，先抑扬才给强烈冲击啊。
“诸位诸位，海马车夫赶马车，海马车夫思海霸主，霸主知什思吧。”书继续进互。
“霸主，知，春秋五霸霸主思呗，荷兰霸主！”听众满脸置信。
“吧，荷兰霸主，明什，赶马车吗。”
“啊啊，荷兰霸主，明霸主霸主，春秋五霸，明灭六始皇帝！”服，觉霸主东西除明舍其谁啊，霸主必须明。
“诸位，霸主荷兰叫，极西十几认，认，明。”书继续始引导。
“什！明！凭什！海洋，明海啊！”
“，明曾司令吗，海，什马车夫，全明，蛮夷知屁！”
听众服，觉霸主带明，简直做馒头放粉啊，算什馒头。
世笑话，群五建立消除核武器条约，核平参与进。
明百姓，明霸主评定标准，比世核平废除核武器条约更加扯淡。
明什霸主霸主，统统废物。
书继续引导。
“诸位知政院新海洋政策吗，让明重海洋啊，宋海洋霸主，惜啊明直海，才被极西蛮夷占什霸主名分。书十分惜摇摇头。
顿听众激。
“，明，海，什狗屁蛮夷敢嘚瑟！”
“错，山老虎猴称王啊，明海，蛮夷真知谁才！”
明宣传司引导，百姓变激。