轻锦衣卫议结束询问霍崇很，仿佛霍崇直做。霍崇本拒绝，轻问题并算难，尤其涉及具体办案。询问关怎。
听问题，霍崇觉困。理虽复杂，其实远达玄程度。霍崇抓住‘模仿、习、解构’三层次，加入需求层次。少轻听头雾水，理感受方比较强轻已经忍住惊呼赞叹。
眼进入绪亢奋阶段，霍崇秘书：“督，安排间。”
霍崇觉控制住局，赶紧此打断。与锦衣卫负责。
议室坐，锦衣卫头头色或者阴沉，或者凝重。竟言。让霍崇询问：“怎？什话？”
锦衣卫指挥使才口，“俺办利，让督气？”
霍崇叹：“若气，觉被。便此，气。”
“督气，俺气。俺觉被。”指挥使声。
话，其头头变脸色。霍崇位老部，知该怎判断。问：“什气？”
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指挥使怒：“督，俺该付坏？督太。今拿头牛，明呢？怕敢造反！”
霍崇摇摇头，“理。锦衣卫伙干，伙往走。伙？”
“督底做什？”指挥使绝望问。
“做啥问题，请伙回，做错什。伙态调整。伙工监视，监察。若锦衣卫做，建立锦衣卫啦。，锦衣卫工敌，抱见敌态工。。”
“本做！督，知，问话，躲躲闪闪。胡八……”指挥使抱怨。
霍崇静静听，逐渐改变法。果局，味指挥使本身力足，霍崇认问题。
听堆鸡毛蒜皮，霍崇觉位指挥使未免太鸡毛蒜皮。觉警惕。
等指挥使口干舌燥，端水杯喝，霍崇才问其锦衣卫头头，“，？结分析方法？”
头头愣住，两低头。霍崇判断，等锦衣卫指挥使继续什，命：“针问题，办法。术，诸位经历少物，候先够分析理力，难提拿分析方法？”
指挥使愣楞，“请督给讲讲怎做。”
霍崇快，却知问题。霍崇其实太优秀才，帮拿套科体系结果。
毕竟，主导局类本性。果套凌驾体系，主观性遭严重限制。等给脖拴狗绳，普通认。21世纪才法，历史各草台班方唱罢登场。
集团首脑扭转局，方才问题‘请XX拿套办法’。
霍崇觉算点权威，拿东西概被装模习，其实被拿各借口。
果权威，拿东西被各品头论足。每次变法，高呼‘利百，法变’才常态。
等怎办呢？除捏鼻干，扩教育范围。
霍崇气，宣布，让锦衣卫全体准备次期两周习讨论。
此两周12，听命令。锦衣卫头头讶异，什。概捏鼻认。
霍崇逼帮伙做，召朝廷委员。锦衣卫虽做并让霍崇满，码拿消息，尤其民间描述，本充满敌视角，反倒很思。
听霍崇完关系户弄牛犊，少委员脸色非常难。霍崇问：“觉锦衣卫拿鸡毛令箭，举。”
举，脸色，概认锦衣卫拿鸡毛令箭。
既帮老实，霍崇笑：“既举，明。哈哈。觉瞎搞，甚至权谋私，举。”
举。数委员脸色已经变很思。
此，代理户部尚书韦伯口问：“主公，觉两者。问问主公何做？”
韦伯读书貌似谈理，霍崇叹：“分错，解决问题。问诸位，伙觉每每户牲口。举。”
次齐刷刷举。
“牲口，每牲口养。举。”
次九举，韦伯举。
霍崇其实挺认韦伯冷酷，此刻党伐异，霍崇继续问：“认每牲口养，举。”
次举。让霍崇觉码算基本理性。既伙理性，霍崇继续问：“目什？让每获牲口养力，让每需候获牲口畜力？”
讨论进两，两，朝廷各部召部门议。边霍崇则针锦衣卫进议。
“诸位基层审查很结果，功劳。”霍崇称赞做场白。
锦衣卫众明，赶紧询问怎回。霍崇将讨论结果讲给伙。朝廷认每每户养马匹。霍崇询问锦衣卫怎，锦衣卫管级别高，认法。
其懂养牲口锦衣卫言物指遇问题。口蹄疫各疾病，光此足够让牲口存活率降低。
满众基本知识，霍崇继续：“既此，办法增加牲口存栏量，减少容易患口蹄疫牲口。尤其扩饲料产，组建专门负责提供畜力机构。，靠量增加，弥补。”
“怎靠量？”锦衣卫指挥使问符合身份该知识水平问题。
“譬，畜力需求100，提供105。”霍崇爽快答。
“……太糟蹋吧！”指挥使惊。
霍崇果断答：“，农业改革！改革！充分改变农业模式，农业推进农牧共存模式。”