灰：“三次，跟提次，吧？”
“其实……其实提。”。
灰问：“刚才共跟两次，什候提三次？”
解释：“……二次感觉听话况跟……跟三次感觉听话况混淆。”
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“哪混淆？”灰问。
“……掌。”。
“详细点。”灰，“什叫掌混淆？”
“…………刚才……已经变爹亲戚声音话，……红色圆板流血向……向掌，……实际……向掌，方……亲戚，并……爹。”。
“次再错吗？”灰问。
“错。”，“保证！”
灰再次褐眼，低声问：“听清楚吧？”
“听清楚。”褐，“且记住。”
“往问。”灰。
褐“嗯”声。
“听刚才，亲戚掌候，感觉攻击，吧？”灰问。
“。”。
“什认？”灰，“什象导致认？”
“！”回答，“每次亲戚向掌候，像……波……向……向传，感觉波……像打。”
灰问：“何？”
“亲戚向……几掌，谁知……谁知亲戚变爹！”。
灰问：“变爹，觉继续向掌吗？”
“继续向。”回答。
“，候，感爹掌吗？”灰问。
“错！。”。
“感觉爹向掌候，依旧感波打吗？”灰继续问。
“错。”回答。
“怎？”灰问。
：“……感，……已经变爹况跟话。”
“实际依听任何声音，？”灰问。
“，听。”回答。
“，方内容什，感觉？”灰问。
“。”。
“跟嘴形关？”灰问。
“应该……应该关吧……嘴形，觉话。”。
“什？”灰问。
回答：“……，……救。”