“果普通像，听另普通哼唱声音，记话，果内容，记完全错，容易吧。”灰，“，普通，像，刚才法跟正常交流状态，言‘眼片漆黑’况听歌声，况？”
“，既更记，更难记。”褐。
“觉更记性，更难记性？”灰问。
褐：“准啊，刚才‘眼片漆黑’况，受干扰点？”刚刚完话，褐顿，否定刚：“其实定，真法两况哪更利普通记住。”
“倒。”灰，“，觉刚才法其实少理。”
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褐：“其实算普通，跟间区别挺，，分。”
灰：“错，确需分，专门唱歌记东西很容易记住。精通音律。”
褐：“啊，普通记东西跟方法。”
“像，根本算记，利特殊本领直接刻入。”灰。
褐：“啊，明明将很特殊信息通特殊通刻入‘忆集’。”
灰：“况，算刻入，保证绝正确。”
“况特殊，其实少数况吧。”褐，“像，将哼唱旋律刻入忆集程受干扰，其实准，候主直接忆集提取。”
“其实点担，像边托树珠，边保证几根光管状态变，影响将哼唱内容刻入忆集程。”灰。
“周围别，担干扰吗？”褐问。
“担程干扰将哼唱内容刻入忆集程。”灰。
褐：“儿检查忆集段内容，，？”
灰：“错误吧？果受干扰话……”
褐：“认应该。毕竟需刻入东西少。”
灰：“知儿。”
褐：“吧？”
“明知更。”灰。
“啊。”褐。
“占忆集占太？”灰问。
褐：“该已经忆集吧？”