“像突……突……被什打。”，“显害怕很。”
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灰问：“刻表底怎混翅膀产影响？”
“往。”，“像……像吓傻似。”
灰问：“怎？”
“…………配合特别候……做真准确……”。
“听明白话什思吗？”灰问。
“听明白。”，“觉……概思……做……配合，需什候做怎…………准确做让做。”
灰问：“，什感觉？”
“既害怕，愤怒，……点悔，……。”，“法赶走恐惧，再愤怒听真什话，至悔……其实知底悔什……因已经做哪，搞清楚。感觉特别被……且充满耻辱感。”
灰问：“方什吗？”
“。”，“方……让狠话候，……连少。需别话候，……。……让狠话，配合……其实……其实关系，损失，反……反况处。……让继续狠话却候，正况转变候……初需怒元，引导狠话……引导，肯，其实候……混囊翅膀怒元已经够，边暂收信息，够，继续引导狠话……竟巧……认，果候直狠话，……引导。”
“？”灰问，“跟什？”
“跟。”，“……混囊翅膀怒元已经够，刚刚收信号知……需默念另段咒语进‘激元’，思……激活混囊翅膀怒元。很快默念另段咒语。进激元阶段……果似狠话，倒法完激元程，……增加困难。进‘激元’段间，果根本狠话，很利，……根本跟话……完激元程利，话，……再进激元阶段遇什困难，显……省。”