“认识并知？”灰问。
“。”，“阶段……概满脑屈服……按照引导做吧…………挺难深层东西。”
灰问：“认识导致根本考虑坑骗吗？”
“，觉。”，“……甚至觉……因满脑屈服东西……跟干……根本法仔细太别……因首先做立场定，思考……预设立场，立场……根本摇…………跟立场符合东西……根本范围内吧……正因，即使止次被坑骗，…………认引导做，……绝做。”
完，觉像表述算太清楚，：“知清清楚，概……刻立场，注识……被识影响，……连坑骗层。……很……很因，算坑骗，按照引导做关吧……其实确定两间底……底关系，……实世界法术曾经跟话……觉……很关。”
听再次听实世界况，灰立刻问内容，依担问导致方进入法与正常交流状态。灰决定问太，试探问问，旦方状态，立即转移话题。
“法术跟？”灰试问。
“…………曾经听……听方理。”。
“怎跟？”灰问，“记吗？”
“跟，固立场影响思考范围。”，“跟……深层识，某候知识……深层识暗影响思考况。”
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，回忆，边回忆边：“像……像吧……思……记清楚……果……因存欺骗，……真记清楚底怎，思……应该错。”
忽什，：“哦……像…………”