“……因……因迫切…………解决问题。”。灰：“听什反应？”
“………………完。”补充。
“什？”灰问。
“遍解决问题，…………既解决问题……必须……听……按照做……按照做，………………难登，……做。”。
灰问：“呢？”
“…………象已难登。”。
“话向确认什思啊？”灰问。
“……问句话吧。”。
“句话什？”灰问。
“问……问认连象难登原因什。”。
灰问：“怎回答？”
“‘’，…………觉实。”。
“照常解‘’？”灰问。
“。”，“话…………话，话，……直跟‘’。”
“什反应？”灰问。
“……管实实，让象。问认，件……哪怕让象什……此难。”。
“听听怎原因？”灰问，“像刚才问？”
“……吧。”。
“给答案，跟刚才给答案致吗？”灰问。
，：“差吧……差思。”
灰本既差，节省间，重问，打算问候，灰却竟忍住口问。
“怎回答？”灰问。
灰突感觉话点由主，接问，候，内竟感觉舒服。
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“……‘’，……因实……才……才难象。”。
灰候实继续问，觉果问，听跟刚才跟话差话，灰候，感非常舒服。
灰强忍住立即问，法接问景，毕竟实难受。
灰向褐，声褐：“果，继续问吗？”
褐立即回答：“问。”
灰褐声：“间呢？”
“问。”褐。