“很相信实吗？”灰问，“几分握？”
“……握吧……特殊本，……敢握…………实际，非常相信……认应该。”。
“果根本，根本环境，认记忆再吗？”灰问。
“……觉辈！”。
“怎知另方再呢？”灰问。
倒问愣。
接比紧张，连忙：“……算太清楚啊……感觉告诉……。此刻感觉，此刻感觉。其候……感觉…………知该怎解释………………实话……真真实法，……欺骗……”
话完，灰感觉像边话边变更紧张。
灰再次担陷入法与别正常交流状态，赶紧：“……”
灰“欺骗啊……紧张…………”话，等方反应，再话。
实，灰仅仅“”字，立即问：“平，跟奇怪话，段间话？”
问话令灰更难受，因管努力控制什，法做，况，灰认需跟方令方紧张话口非常危险，很担方再次陷入法与正常交流状态。
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“啊……”思考，“全忘……啊……全忘！平根本段间问某奇怪问题，…………回答内容……段间……段间像根本………………方……见……才……其实应该……应该段记忆，……环境…………啊…………太绝……毕竟……毕竟认……实际…………啊…………。”
完，再次回灰问内容，变更紧张，：“再……再，真段间话……”