尽管打断方话，灰依担方再次法与正常交流状态，听更柔语气：“知，知……并实话。段间话态度，似乎并显全力配合。怀疑，放松，放松，希望刚重点。”
“哦……”，“重点……重点……似乎显……全力配合……哦……，……似乎并先，……实际挺努力配合。”
“努力？”灰，“让站蓝甲角度，并立即做吧？”
“做做………………段间真已经非常努力。”。
“非常努力，却做？”灰问。
“啊。”。
“显示态度，并站蓝甲角度啊。”灰。
“……该怎呢……段间……其实……很难。”。
“很难什？”灰问。
“段间……很难！”。
“难什方？”灰问。
“难…………初做。”。
“做什？”灰问。
“像……像象，……配合给施法。”。
“象怎配合？”灰问。
“……什…………完全按照做。”，“……切……切…………”
灰：“觉实际，段间，已经尽全力吗？”
“尽全力。”。
“表已经尽全力表？”灰问。
“，。”，“除外，……真什实实体验……解决问题迫切吧。怀迫切努力…………真已经尽全力啊。”
“让做什候，依抗拒啊。”灰，“刚才跟况，已经体？”
“体…………并……愿。”。
“，表由理智主宰？”灰问。
本知该怎才清楚，听灰，便觉话甚精准，连连称“”。
“…………表真像……像法由理智主宰！”，“太！本知该怎才明白，……知怎回，……给明白。”
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