褐：“，次绪实太。”
灰：“，给，给彼此点希望，办法让绪转？”
褐：“啊，很难，此刻，几乎感绝望。”
“绝望候，，其实正活希望？”灰。
“话语气，听。”褐。
“知，语气，连法服。”灰。
“倒希望句话产。”褐。
“连法服，怎服？”灰。
“倒定，正反复句话。”褐。
“感觉比刚才点吗？”灰。
“其实。”褐，“，觉此陷入绝望。”
灰：“其实候，已经陷入绝望，恢复。”
褐：“知，希望次跟次，次感觉太差。”
“果感觉，悲观。”灰。
“怎做才让绪转？”褐问。
“真认，绪转，定吗？”灰。
“觉，果绪直话，肯定做什帮助。”褐。
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“倒。”灰。
褐：“怎才提精神？话，正活希望，正活希望，正活希望。”
灰：“刚才红光，红色光代表希望？”
灰根本认红光代表希望，此刻听褐反复“正活希望”，便突口红光，随便。
褐立即灰：“。”
灰：“啊？该真认吧？”
“认。”褐。
“其实随便，候，觉红光代表希望。”灰。
“什。”褐，“管红光代表什，此刻借。”
“借，已经令感觉点吗？”灰问。
“像明显。”褐。
“明显，真已经点？”灰问。
“。”褐。
灰：“难调‘向内’？”
“正尝试做。”褐，“敢尝太深，怕问题。”
灰：“试试？”
褐：“试吧，果此处调话，往方转。”
灰：“况试，底危险啊？”