“类似感觉吗？”灰问。
“……。”，“概知镣……容易往边？……清楚。”
灰：“听跟镣关吗？”
“听。”。
“实世界，什，使联镣？”灰问。
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“实世界…………”，“像……。”
“什？”灰问。
“找……找帮施法候……跟……跟话，让跟镣联系。”。
“什话？”灰问。
“给施法跟…………帮……暂某东西锁…………并让它彻底消失。”。
“什东西？”灰问。
“……镣？”灰问。
“听‘镣’法吗？”灰问。
“……刚才候……觉……曾听词。”，“，回……回找解决问题候…………觉词很……很熟悉。”
“认‘镣’词什方知？”灰问。
“定……定……给施法……”，“……啊……”
“怎？”灰问。
“……真词毫印象。”，“跟……因……认知词。……此刻……。”
“怎？”灰问。
“此刻……觉……词像熟悉。”。
候，褐声灰：“树珠变化。”
灰向树珠，：“‘引忆’？”
褐：“树珠变化，应该进引忆。”
“什候始变？”灰问。
“刚才盯儿，段间变。”褐。
“差，树珠，应该变化久。”灰。
“记知镣，感觉熟悉，树珠变化，进引忆？”灰问。
“应该。”褐。
“引忆需条件，体内具备条件啊。”灰。
“定跟施法者给使法术关系。”褐。
“应该。”灰。
褐与灰话程，渐渐变紧张，主因根本听灰褐话，觉突安静。，原因，担灰褐已经认此欺骗。