灰像渐渐紧张，便觉继续问使方再次陷入法与正常交流状态，：“明白。接刚才世界吧。”
“知……虽，……问……精神世界……。”，“接。”
灰细，觉管怎，候赶紧，“嗯”声，：“孩哭闹声见呢？”
“……怎……声。”回答。
“候反应吗？”灰问。
“。”。
“什反应？”灰问。
“反应……像声音，话。”。
“像？”灰问。
“。”，“法确……定……话。”
灰问：“方话听懂？”
“……听懂。”。
“什反应？”灰问。
“问……什话清楚。”，“问干什。”
“回答吗？”灰问。
“。”。
“接什反应？”灰问。
“跟……，清楚。”。
“次听声音，吗？”灰问。
“。”。
“听声音吗？”灰问。
“听。”回答。
“什？”灰问。
“问……问声音谁。”。
灰问：“回答吗？”
“。”。
“呢？”灰问。
“让站，问……敢敢。”。
“站吗？”灰问。
回答：“。”
“片春什？”灰问。
“。”，“。景色，感觉……阳光，阳光挺……热烈。”
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“呢？”灰问。
“问话，……连承认话敢。”，“……胆鬼。”
“反应吗？”灰问。
：“像……像反应吧。”
“像？”灰问。
“因……听声音，……确定。”。
“什？”灰问。
“听清楚。”，“问……问句‘什？’。”
“回答吗？”灰问。
“。”，“像……并刚才声音。”
“谁声音？”灰问。
“知，……问句。”。