“。”，“跟…………候……否让改变蓝甲固法。”
“相问遍。”灰。
“难相信……给施法者候依。”。
“什难相信？”灰问。
：“因觉……已经晚。跟改变法……久，……改。果改，……。概……概吧……爹许……”
候，流露恐惧明显加重。
灰担再次陷入法与正常交流状态，便赶紧：“，害怕。”
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：“哦……啊。”
尽管，恐惧似乎减少少。继续：“……接啊，候问……候……改变……。……回答。问……回答。回答。……问哪。。问再回答，……再理。问……问刚才声音……刚刚，依回答。问……果，什……，……依听，收回应。问：‘难真声音？’”
明显紧张况，快速回忆并赶紧其实再跟爹关，压恐惧，连串，依感觉跳厉害。
灰突快，话句句接紧，本解点信息，候，灰强烈危机感，实担问题，便立即转移话题，：“候风声吗？”
“风？风声？”愣。
“啊，吗？”灰问。
“啊。”，“很。”
灰问：“觉冷吗？”
灰问问题，愣，回答：“冷啊，……依身处黑暗与寒冷。”
“蓝甲？”灰问。
“，蓝甲。”。
“觉候蓝甲什方？”灰问。
“知……知蓝甲底听话，……感觉……应该听吧。”，“……给希望，……相信听话方。”
灰见依紧张，便故问：“候依寄希望蓝甲？”