灰问：“此放？”
“……清楚。”，“……打势。……再次奇怪声音。听……特别舒服。且……感觉非常真实……点感觉……梦。”
灰问：“接怎？”
“问什。”。
灰问：“回答？”
答：“回答。……该治……治。”
灰问：“听明白思吗？”
“听明白。”，“直接跟……。”
“继续声音？”灰问。
“。”，“……打其势。许……因，停做做吧。……梦梦，正常。”
灰问：“完话什反应？”
“……讽刺语气跟：‘病治，治传染别麻烦。病治。’”。
“呢？”灰问。
“……传染。”。
灰问：“什？”
“……像病……传染。”，“传染片……片……病异类……反倒被病欺负。”
灰问：“真梦见吗？”
灰问，因觉记太清楚，梦长，衔接。
“啊。”。
因理解灰什问，更担，问：“谎……谎啊。……相信吧？”
“相信。”灰，“奇，梦，怎记清楚。问梦境，记挺清楚，每梦记特别清楚？”
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：“每梦记清楚啊！……梦境特别……特别印象深刻，其梦……模糊，……醒努力梦部分内容，……怎。梦……刚才梦……做梦，算……记很清楚。梦话……记，虽……敢记原话，……思肯定偏离，敢保证！”
灰解释实慌，担再次陷入法与正常交流状态，便赶紧：“别紧张，点奇才问。既跟解释清楚，知怎回，什。”
“相信……。”，“真。”
灰：“因问点什紧张。”