褐：“果跟关系话，关系吧？果变像普通主因，其实离普通距离挺近。像……”
“觉变像普通，占少？”灰问
褐：“算真占，占很少部分吧，认环境因素更。点，觉变像普通，很程度跟环境关，此处环境，少与带东西相关，少与给施法者相关？。”
灰：“，其实影响，很？”
褐：“目觉。呢？”
灰：“感觉影响真，甚至，什影响。”
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褐：“按照谁做，造什影响吗？”
灰知褐“谁”主。
“哦，刚才什影响，概什影响。”灰，“段间，肯定影响，点影响，像按照谁话做。”
褐：“候很担被谁认按照话做？”
灰：“担吗？”
“点担。”褐，“，刚才段间，像真怎紧张。”
灰：“紧张？”
“，紧张，算点担。”褐，“刚才怎紧张吗？”
灰：“段间，确实怎紧张。”
“变化？”褐，“知什候变化吗？”
“注点。”灰，“刚才，其实底担。”
褐问：“既变化，明，产希望？”
灰：“希望越，越担？”
褐：“吗？觉应该。”
“，应该吧。”灰，“像越产希望，越容易担果。段间紧张候，恰恰像抱希望候。”
褐：“认紧张？”
“。”灰，“算紧张，点担，跟。”
“，此刻感受算相似？”褐问。
“错。像很候感受相似。”灰。
“觉感受相似，跟环境关系吗？”褐。
灰：“其实化纳，感受很候步吧？”