褐：“知，各已。”
灰：“各已经提供重信息。”
褐问：“觉重。”
灰：“吧？”
“本此啊。”褐。
灰：“令感觉点新鲜。”
“光感新鲜，感新鲜。”褐，“毕竟极少……。其实已经‘极少’。”
灰：“知，并绝。”
褐：“错，果绝，并。其实件绝。”
灰：“光，此。”
褐：“像相处方式。”
灰：“啊，管怎，绕回。”
“错啊。废话真少，像少废话。”褐。
灰：“很废话啊，回正题顺畅吧？”
“试试啊。”褐，“记哪吧？”
“记。”灰，“适适合问题。”
“错，适合，适合啊。”褐。
灰：“适合特殊本，选择怎做？”
“怎做。”褐，“，继续？”
“直，像舒服很，？”灰问。
褐：“。”
“谓浪费间候，很舒服候。”灰。
“啊。”褐，“浪费间，拖延，舒服。”
“舒服引很‘舒服’？”灰问。
“感觉呢？”褐，“真感觉。”
灰：“啊，因预感才。”
“预感？”褐问。
“太准？”灰问。
“预感，许真预感。”褐。
“特殊本预感吗？”灰问，“岂很怕？什特殊本啊。”
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“。”褐，“倒表示特殊本。”
灰：“‘预感’，普通吧？”
“。”褐，“……”
“怎？”灰问。
“怎，觉适合太绝。”褐。
“懂。”灰，“‘’或者‘概’？”
褐：“啊，连先顺序跟。‘’，‘概’。”
灰：“突普通预感源。”
褐：“跟特殊本‘预感’源显。”