灰：“猜什？”
褐：“猜啊，儿怎？”
“儿怎？，果次什，离环境，少再离世界，再记段间内未确定？”灰问。
“怎连偶猜？”褐问。
“很正常啊。”灰，“儿怎话，猜正常吧？”
褐问：“快，明真？”
“认呢？”灰问。
褐：“什新感觉。”
“啊。”灰，“真什新感觉，应该很兴奋。”
褐：“表吗？”
“。”灰，“已经再需再像。，果绪，表。”
褐：“选择表吧？”
“，未必选择，像。”灰。
褐问：“认性并，？”
灰：“认吗？”
“刚才已。”褐。
“明白。”灰，“，应该因认性。”
褐问：“啊，否则谈久吗？”
灰：“环境废话啊。”
“才。”褐，“谈虽似什，算程‘甜’吧？”
灰：“越知持续什候，越显甜啊？”
褐笑：“定啊。知什候，候太早，珍惜段仅间，废话，听废话，交流，仅段间度，段显格外甜？”
“怎废话，听废话？”灰笑，“反。”
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“刚才话候觉认反。”褐。
“？”灰问。
“因，很顺畅啊，舒服。”褐。
“算，继续。”灰，“希望知知？”
褐：“真明确希望。”
“知或知什区别？”灰问。
“。”褐，“，呢？”
“像什区别。”灰。
“接谈段间甜否被记住吗？”褐问。
灰：“继续谈吗？”
“继续谈谈助记住段甜啊？”褐问。