灰：“话语气实太像。”
“像什？”褐问。
“孩啊。”灰。
褐笑：“像像吧。接刚才怪啊。”
灰：“啊。”
褐：“消息，任务需做。”
“。”灰。
“谁跟，次任务交给办，特殊考虑。”褐。
灰：“跟。”
“仅此，谁跟，完任务程定专，注力尽量被周围关紧或分散。”褐。
“怎跟？”灰问。
“什跟呢？”褐，“，因担附近？”
灰：“真排除啊。”
褐：“其实‘灵察’本，果正常话，解附近。”
“认。”灰，“谁让做，必须‘灵察’本吧？”
“啊。”褐，“谁再再三叮嘱，定确定‘灵察’周围余某本，再。”
“跟。”灰。
“，谁做什？”褐问。
“此刻怀疑。”灰，“使‘灵察’本，偏偏法‘灵察’！底哪环节问题？”
“使‘灵察’本候，感觉异常吗？”褐问。
“丝毫感觉异常。”灰，“真，每步特别顺利。”
“。”褐，“，认‘灵察’程被干扰。”
“法。”灰。
褐：“应该本身提被谁做什。”
“。”灰，“目倾向况。”
“谁什段给‘蔽灵’？”褐问，“果，知本名字啊，知该怎描述，使懂‘蔽灵’词。”
“觉词适合给听。”灰，“果件做，叫‘蔽灵’，谁做，谁本跟回，谁法术啊，法术达跟‘蔽灵’相似目？”
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灰褐词，环境二懂。
谓“灵察”灰或褐通特殊本测周围底否其特殊本存，及几。“蔽灵”，则灰褐某特殊本防止周围某特殊本被其通“灵察”。
（五千九百零五）蔽灵
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