灰：“什？”
“打破。”褐。
“打破重复状态吗？”灰问。
“。”褐。
灰：“火扑灭恢复扑灭状态，再次被扑灭，再次恢复扑灭状态，重复何停止？什变泥？明明听已，问似乎显少理。”
褐：“方，环境，理候显理。”
“因陷某模式。”灰。
“算陷？”褐问，“陷什模式啊？”
灰：“明明理，因问，理啊。”
褐：“听？提啊。”
“听。”灰，“且听很明白。”
“它停止重复或许突？”褐问。
“。”灰。
“呢？”褐问。
“汲取什吗？”灰问。
“思。”褐。
“突重复？”灰问。
“怎做？”褐问。
“重复，似乎很难控制重复。”灰。
“其实水扑火重复很难控制啊？”褐问。
“迹寻，怎算难控制？”灰问。
褐：“觉重复停容易，难控制啊。”
灰：“两象？”
“刚才感觉明显，应该象简单吧？”褐问。
“啊。”灰，“理。”
褐：“刚才况难控制？”
“似乎。”灰。
褐问：“硬什理言物汲取什，仔细吧。”
“硬？”灰笑问。
“啊。”褐，“况，其实态硬态。”
“瞒，。”灰。
“刚才笑明显干什？”褐问。
“因听‘硬’候，知况。”灰。
“啊。”褐。
“况致啊。”灰，“接尽象吧，定象明白什呢。”
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“什变黑泥呢？”褐问。
“黑泥本身存吧。”灰。
“觉本身存。”褐，“知水浇灭火，真觉黑泥存。”
灰：“强调，强调注物代表存？”
“应该认吧。”褐。
灰：“柴火棒呢？哪，存吗？烧完吗？”
“刚才，感觉。”褐回答。