血肉才，历史严谨。
方愈常，许真给玩笑，送，给特别帮助，算份记忆，断依靠。
遇绪激烈判断别内真正法感觉强烈。
像普通，虽，本普通。
很清楚，改变明朝廷命运始，已经注定受控制，因知什。
虽名，虽等，等掘，，改变太，比努力，改变知。
，主角遇哪困难，甚至怎应，知跟太关系，因明王朝，今依靠力量，步步向走王朝，虽各各风险。
本本写东西，今快。
因间实太快，各各已经按照构再走。
虽很东西，办法握，告诉该怎做，断做，跟其交流沟通。
今做断忙碌，各聊，谁知。
很交给做，或者其部门，参与沟通，做决定，让其告诉，底怎做。
脱离掌控，知，因强利益冲突，果利益冲突，严重步，切按照预料做。
林威皇军院普通名，名普通经万千挑选才。
很普通员，今，已经走很。
主原因知晓皇军院培训。
建文皇帝朱允文给讲图。
研究院盛放明混图候，阵惊讶。
外东西。
皇军院图书馆陈放件巨球仪。
东西见。
很荣幸，林威位进。
平常士兵管。
今次站，建筑，知很习。
房间，今真次。
引导老师站并，告诉进管什准。
推扇门候，傻掉。
映入眼座巨球体。
猛走，靠近，却座球体被保护严严实实栏杆拦。
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办法形容，底什？愣愣，围绕球体走几圈，找明位置。
“原此，原此，怪，怪方，怪文解。”
嘴喃喃。
错，林微确确实实监听方愈讲话。
候方愈告诉，宇宙间星体部分球体。
其实知识很久已经，相信信罢，再加朝廷并刻宣传。
因象毕竟关乎江山社稷。
很认，警示通象掩饰，朝廷并刻知识向外宣传。
林威恰恰其员，本身法，听方愈，更加门问奇。
再，找少书籍验证，觉像知什，缺失什。
再，愿进入皇军院，拼命证明。
今做。
或许方表太急切，或者赋，今被允许，知晓底谁让，带老师告诉什带，虽疑问，知切跟方愈关系。
监力，或者知识，定，等，坚信切应该跟方关系，方愈做很够理解，够理解，件，立马。
方愈给太选择，给太法，林威其。
盯巨球体，慢慢。
虽奇怪，什方见，听，知朝廷竟它放，方竟让知东西味它存，肯定它原因。
相信什太赋，让别重视，已经理解，更喜欢文。
让明白，东西真存，怀疑，却被证实。
东西源太。
东西让知，告诉，让知，声，做慢慢，研究它，它记。
直，直，见东西。
见方愈隐瞒东西。
“怎？送进吗？”
“刚刚已经老师带。”
原竟方愈送进。
“。”
“轻底什方，，您此关注？”
“什，需罢，叫林威错，给送东西，咱引导，长什步。”
“吧，，什其法，，给别次机。”
“什，轻，给机很正常，咱处位置，处更高位置，帮助做很，许咱随随便便句话改变很命运，给次机，什，态摆正啊，给机知吧。”
方愈跟费口舌，眼跟汪雨辰，耐教导。
“，，管什法，照做，咱法很重，轻确实错，既此，培养，定咱依靠做少呢。”
皇军院每资料，汪雨辰知清清楚楚，曾经拿份资料研究数遍。
关每爱，身高，体重，甚至几口亲，或者做其，知清二楚。
锦衣卫怕处，仅因已经展特别庞步，查资料，件确实，基本查，详细程度。
毕竟，果办法布局话，基本详细东西，果经再次挖掘，知少东西。
“，咱，盯点，实，培养几新，老孔实太，应该方撑片，直留京师，告诉，需全方才，京师听咱命令。”
途步原因，很方很比较欠缺，做基础很，指挥够带领更做实却非常少。
缺乏很明显，锦衣卫内部培养正光明，甚至朝廷方式培养，欠缺很，今已经慢慢改善，因愿花钱，愿抚恤，愿给更更高位，做。
“嗯，知，请放，件安排，苗定跟，让先入眼，曹曾经派问锦衣卫展底受限制。”
汪雨辰提曹。
“哦，什思？”
愈，曹文越曹经，反问汪雨辰。
“思很简单，担，咱膨胀太快，容易让偏离咱原先目标做利朝廷展，毕竟实方太，员太复杂，咱管控越越困难。”
点担必，方愈见话，，毕竟，传话方便，算800加急办法短间内将消息传递，候依靠力，方愈纠结挺感触。
“怎呢？”
“告诉，步再咱慢慢，毕竟展话，切白谈，锦衣卫，牢牢握住权利，才保护受侵害，牢牢站陛身边，做陛刀剑，才获取胜利。”
雨辰顿顿，脸色丝毫变化，像幅话经常，或许早考虑方愈问。
啊，毕竟方愈身边已经很久，方愈什话知，简单。
“什特别消息，咱消息给报份，告诉咱做什，其实已经明白，什锦衣卫剩，却依够撑住久，仅仅因陛真正放弃锦衣卫，因存，给撑片，靠咱，毕竟已经老，咱轻。”
轻真啊。
方愈窗外抹夕阳，突像已经老。
明朝廷，写梦。
似乎已经远离，知步步做，像汪雨辰，做主候问方愈底该怎做，办法做主候才问。
非常简单，却非常难控度，因做擅做主，做话，显力。
很担，朝廷很停滞，冲，况慢慢变少。
付，牺牲难免恐怕今明，朝廷够依坚持原因吧。（未完待续）