本程，程破什。
建文皇帝朱允炆今非常闲。
主因通政司承担量务。
议长直源源断受争论候，皇帝高兴，因候味文臣根本统，至少肯定结论，底谁做任议长。
督府武将非常高兴，因议长直决定，文臣间间隙更，再加制度够长久存留，文臣根刺。
老，既每资格，凭什。
龄候唯问题，毕竟龄味资历，虽处力定强，朝堂摸爬滚打，脚印脚印伸，方政经验，达央朝廷，本议长。
偏偏今很别，六部尚书间，恐怕除工部尚书郑赐外，其几位尚书少少法，段间频繁训话，至少给灌输信念，坐位置，其处。
皇帝解非常清楚，点破折腾，愿折腾，折腾什候，建文皇帝朱允炆态度，反正急，耽误处理。
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每每候，建文皇帝朱允炆方愈，因主初提。
果方愈，恐怕臣早跟皇帝干。
毕竟很皇帝决定，愿帮助。
今位置皇帝抛诱饵，做更，咬钩。
管谁，坐位置咬。
皇娘娘段间非常高兴，因名义修建幼儿园，已经始明准备招。
抽间悄悄，跟皇帝报备。
按理皇娘娘私宫。
今各政策变化，建文皇帝朱允炆限制皇宫内部，毕竟越限制宫非越。
各各设施齐全房候，皇娘娘非常高兴。
毕竟希望更孩够像太其房接受终统教育。
母仪，刻刻保守慈母态。
接见监官员向皇娘娘详细介绍整幼儿园况，已经通验收，毕竟及赶明，园话，需量准备间，敢接任务完全做差，毕竟超重盯。
皇娘娘挺满，整监官员反放松，毕竟初挺紧张，朝廷布置任务与宫关，谨慎处理，太盯，果旦处理，引宫与朝麻烦。
效果似乎错，皇娘娘非常满，内感激皇娘娘，毕竟今量幼儿园接待官方。
底层官员，部分高层官员辅课，甚至族量培养。
皇娘娘回宫跟皇帝讲述宫外见闻，建文皇帝朱允炆，今够耐听御花园两慢慢走，皇娘娘讲今遇切。
“挺喜欢幼儿园？”
“陛，臣妾真谢，始候知做，直才，真很错，设施听讲解特别适合孩，臣妾，果明浮很幼儿园话，明孩定够健康快乐长，甚至够快速长明才。”
“额，何？”
建文皇帝朱允炆倒听，皇娘娘怎突番感慨，毕竟见识，算皇宫，顶书解解。
“陛，，管穷孩今官宦孩，统习，既统习，比较比较竞争，竞争候味刺激其，更加努力习。
严格恐怕部分够待遇，今幼儿蒙教育恐怕够让更受益。”
皇娘娘仔细法，幼儿园才结论，什初办理蒙私塾，虽费，教书育够。
“考虑让龄更孩接受集体式教育，私塾更加正规化？”
“陛，其实臣妾问，虽今监正断规范全，甚至府县，并完全像今蒙，让更加快乐习知识，臣妾恳请陛够规范，让更接受传统教育候，接受新物。”
“皇操，件监其实已经做，今效太，毕竟财政支实太，再加各况，够保证让更孩读书识字，更百姓够抽空文化，已经。”
建文皇帝朱允炆耐给皇娘娘解释，遇困难。
监曾经止次奏者希望陛跟户部财政部才聊聊，让将教育况间合做更推广，结论财政支实太，至少目状况，朝堂支持军队战，养活量移民，让更海船遥远明南洲拿回货物，各项务支远远超够提供。
减少其方途。
“既此，臣妾谢陛，毕竟臣妾希望更孩够读书，朝廷栋梁材。”
“皇。”
虽宫干政，皇娘娘提建议，建文皇帝朱允炆觉非常正确，明监部分至少认真考虑，像尸位素餐，知拿俸禄干儿。
正办完，两几句话，聊聊儿近做怎，宫其，虽平常保持威严，毕竟候两亲密关系，其体话错。
每候，跟旁服侍宫太监离远远，毕竟皇帝皇娘娘两话，必听，什外。
宫越懂规矩，味皇权力量越强，建文皇帝朱允炆权威越。
其皇帝眼色，皇娘娘却，毕竟皇帝结妻，真正妻，其算侍妾。
皇娘娘话很分量，建文皇帝朱允文认真考虑。
忙完，方愈监拜访陈老。
其打扰陈老，监众师讲，方愈非常解，知轻推整帝教育业展，且将监直接升格两方向，教育方向，教育管理方向。
监今依少，仅习新式理论文化，更重将各宣扬新文化头兵。
另外部分各级教育机构官员。
更早已经离监，初听方愈讲部分轻，今各部门坚力量，毕竟各识再加监强力指导，各部及院统培训，足让快速长。
“近很闲啊，乱七八糟扔给老伙。”
陈老亲给方愈斟茶，方愈，换其恐怕理。
“哈哈，老笑，愈怎敢啊，您专业嘛，儿归您做，打打酱油啊，吹吹牛罢。”
方愈老非常敬重，候表调皮，老很严肃，每次方愈候够表蔼，纪怀念，方愈表非常蔼亲。
“呀呀，耍嘴皮张嘴呀，理，管怎呀，理儿吧？欺负咱老头懂其新东西。”
换其，谁敢跟陈老话，火，影响很途。
清楚，方愈途方愈途，建文皇帝朱允炆，，今掌握力量，谁比。
谁敢比。
“怎今间老头？”
老方愈直接门见山，毕竟两寒暄寒暄，方愈做太什虚假。
“，毕竟久见，跟您再聊聊，二嘛，确实向您请教请教。”
“知登三宝殿，反正今，午候咱吃顿午饭，该给轻讲讲，吧，底什劳烦跑趟。”
老知方愈肯定，方直接除。
其。
“音，做怎？”
“做，主孩比较快，初提供启蒙书籍确实很方便，已经向四周慢慢扩散吧，穷方实办法，咱，百姓吃饱东西，让孩直接送，读书确实困难，花间。”
毕竟京师久，听，首先觉贫困老百姓，管怎劝，劳力贡献话太愿，凡宽裕点，希望儿够点知识。
老叹口气，将边况跟，方听，津市边百姓法愿让孩，迟早推广，再加南北往话，确实麻烦，必商办法做。
“老，初跟您，毕竟长久计，短间内恐怕什太效，毕竟代长需间，十树木百树，间太短，咱知效果。”
“果真果真，理儿”
“”（未完待续）