“父皇。”
太恒朝陛台庆忌躬身礼，正色：“吴格，吴倡导忠、孝、仁、义、礼、智、信，莫衷，读书才深谙，却未理解其真。”
“谁敢农民、工匠、商读书识字？”
“吴监，监政、兵、工、农、商、医六院！”
“士农工商，四民分业。何故士读书，受教育机？”
“难其余工匠、农民吴吗？”
“太言重！”
邓析皱眉头：“管什职业，吴民。”
“，老夫担旦启民智，给错误观念。”
“什观念？”
”万般皆品，惟读书高！”
“果求机，谁务农？谁务工，谁兵打仗？”
“老夫反启民智，反吴实全民免费教育，并否定其余等受教育机。”
“老夫认必。”
“吴本监，郡、县乡，各堂数千计，每吴培养数万士，甚至十几万士！”
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“难够吗？”
“非书读吗？”
邓析此言，朝堂公卿百官罕见交头接耳，窃窃私语。
认邓析言，理。
毕竟吴官少，才储备完全够。
太恒反驳邓析，却被书令曾点抢先步。
曾点站反驳：“邓，口口声声，吴才储备足够，，真足够吗？”
“非！”
“被选派，各藩王任朝臣官吏士，少具备真才实？少凑数？”
“至各设立官，什入。”
顿，曾点味深长：“吴今殷足，户户奔康，却足够温饱。”
“绝数庭，力交费，供孩读书。”
“何求，却书读，连官，连基层乡进？”
“外乎身份、脉！”
“贵族身，平民，代奴隶，连姓氏奴隶、贱民。罪吗？”
“！父亲、祖父通身努力，阵厮杀博取军功爵，摆脱奴隶身份，归根结底，仍平民，法摆脱普通身份，注定。”
“钱商通塞钱方式，让孩入读，断深造，终改变命运，登堂入室，仕途平步青云。”
“庭勉强温饱，甚至吃穿愁庭，却读书。”
”父亲士兵，孩士兵，代士兵。”
“父亲农民，孩农民，代农民。”
“此劳苦众升通，各安本业，万民哪儿力？”
“吴设立军功爵初，正打破桎梏，使头机吗？”
“！”
“彩！”
曾点话音落，偌奉殿，顿响片叫喝彩声，显很臣站曾点边，认主张。
朝堂，似乎辩论场，让公卿百官各抒见，畅欲言。
庆忌此，并阻止。
曾点提吴较严重问题——
阶级固化！
非常利展。
吴今展速度很快，力断提高，再次突破瓶颈，凸显问题越越。
阶级固化，古往今每朝代，每临严峻问题。
搞，让直接灭亡。
虽吴，高低贵贱分，视仁，毫差别。
，农民孩农民，代，代农民。
贵族孩贵族，代，代贵族。
庆忌见吗？
非。
果话，吴未堪忧。
底层黎庶管怎努力，辈平头百姓，升通，怎进？
，果进，全部躺平话，完。
，某义，“阶级固化”利稳定，长治久安。
邓析跟反驳曾点言论。
“曾，老夫认，根本派胡言。”
邓析澹澹：“各安其业，使泰民安，岂哉？”
“军功爵设立初，解决何提高将士士气问题。”
“战争期，今统，四海安定，虽域外、海外仍战，论胜败，却吴本。”
“果般安定环境，朝廷激追名逐利。恕直言，社稷未……堪忧！”
“……”
闻言，曾点脸错愕神色。
拿话语反驳邓析，却办。
诸曾参、樊迟等臣，禁相觑。
儒派臣，其实非常赞吴“阶级固化”。
因，味孙代必太拼搏，锦衣玉食活，官爵世世代代承袭话，再。
至劳苦众，辈劳苦众……
此喜闻乐见。
阶级固化，让吴失奋斗，却使社稷长治久安！
见幕庆忌，由皱皱眉头。
按照邓析言，庆忌果非吴实全民免费教育话，纯粹瞎折腾，酿祸……