周文讲台高声：“希望点，管谁更战术方法，敝帚珍，让兄弟部队及全军习运战术，目，战胜敌，保存。”
“今给堂课，希望课程，未战争军队。”
听，台片哗，员露舍色，甚至员声：“周教官，听讲课。”
“啊！听……”
周文抬示安静，拿遮住半脸喇叭：“场授课结束，课继续。明始，将由淞沪战场正与敌真刀真枪拼杀并取胜利英雄部队，88师87师军官士兵跟课，向传授与敌战经验体，真实战例。”
其实周文始授课，与张长官商议，具体战例战场经验由曾经五军（五军由临组建，回南京撤销军级番号，88师87师依担任南京卫戍部队。）优秀军官士官讲解。
因周文佣兵团战斗经验战术并适般部队，88师87师与敌寇拼杀月官兵正合适，正付数鲜血命获宝贵经验，传授给未基层军官。
且让名副其实抗英雄获荣誉尊崇机。
台员更哗片，机啊，让与军正交战官兵授课，宝贵经验，亲耳听，亲眼见打眼崇敬羡慕抗英雄，真让期待啊！
接周文话更让感兴奋异常，“，门课程主讲教官，每必须场，近课堂，理解吃透问题写纸，负责找间仔细讲解。，果教官更办法战术，交流。”
“啊！”
“周教官，教武功吗？。”员周文身，借机。
周文继续喇叭：“武功两，已经针敌拼刺技术，编写套更适合咱士兵刺刀术，星期，带几拼刺教官，间，场，毫保留传授给。”
“……啊！”
台员高兴欢呼，连旁听教官阵热，果真，传授给几期员？
，周文授课片欢呼声结束。
，与员授课结束，教官继续担任段间，因讲课内容非常，赢军校教官员兴趣赞誉，且已经引军委高层，特别校长重视。
初校长周文轻，讲什水平，且认周文率领支部队虽非常严强悍，数金钱堆砌，复制，战术并适普通部队。
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连张长官初推荐周文担任教官，笼络目，授课内容并放。
，张长官周文编写教材录本送给审核，才始感震惊重视。
因周文讲述内容实太全，包括内容军单兵装备及单兵技罗列清清楚楚，更分队师团等各级单位编制、战术、协力，及与军队相比优势弊端阐述明明白白，其很内容军委高层报机构（报机构吗？）掌握。
军队制订针性战术更独裁，简单使实。
别，周文制订纵深敌犀利；预备敌迂回；利敌勇悍；火力敌冲锋；保卫思敌武士精神五策，让校长禁拍案叫绝，哪什周文部队战术，简直军队量身打造战术。
此才，此妖孽，校长始点儿庆幸针周文，果真将此物逼边，寒栗啊！
连陈姓佬份教材扼腕叹息，此物怎站头边，平白给张长官份功？
此虽热衷拉帮结派，追求权势，码军觉悟，知份教材未战争重，本再弄点段周文打压番思淡少。
古直轮教材并揣测校长思，打消少给周文欲望，场正式比武击败算，算搬回少？
由此见周文授课已经高层引轰高度重视。
张长官乘机，向校长提让承担战斗任务其部队团级军官，分批央陆军军官校进短期培训，由周文集课，争取星期培训批。
张长官海期构。
目央军，唯指挥与军规模战役高级军官，亲身体军强处，虽取庙捷辉煌胜利，知，果周文参与，场战役虽取胜利，战果绝，付代价反更。