马辛德听比较爽，相比翻覆黑司马朗几点，陈曦候杨仆很词。
实际马辛德听杨仆司马朗候，并觉司马朗恣妄官僚，甚至站立角度觉司马朗干错，某握住立场罢。
话，马辛德，因啥思，听杨仆倒倒黑材料，听玩，解汉室各况已，并需太准确分辨，马辛德专业分析力，良倾听者。
正因态度，马辛德抵达汉界，直郭宪迎接候，见杨仆停，方滔滔绝，完全带重复描述陈曦切，眼憧憬，语气崇敬，让马辛德陈曦奇。
，马辛德倒知陈曦，完全陈曦汉室官僚杨仆偏远山区野嘴此伟。
“，，接。”马辛德笑拍杨仆，杨仆候才识居久，由嘿嘿笑，确实很崇敬陈曦，因方真改变很。
正因活山区，且部落头，经历活，才识陈曦带巨变，才感受伟。
“抱歉，实忍住。”杨仆干笑。
马辛德笑点点头，陈曦兴趣，继续口，询问，解方式。
郭宪亲将马辛德接府衙，陪吃顿正餐，因郡迅速离，留两本衙役帮马辛德处理，马辛德路舟车劳顿，休息二。
等次，马辛德换常服带杨仆汉城内瞎转，什准确目，路吃吃喝喝聊，路吃汉城。
马辛德跟普通老农路瞎转，遇酒肆喝酒瞎扯澹，靠知识积累，及踏遍世界处阅历很折服很，三教九流，马辛德澹处。
转快半月，马辛德几乎收集齐全切报，相比隐秘报，马辛德其实更重民，决定基础。
半月间，马辛德提酒壶，走田间头，各式各进交流，主询问，随扯澹，靠酒水，藏州土特产，混饭，混饭。
解远比正常调查细致内容，搜集原汉室央内朝百姓目形象，补全马辛德欠缺许东西，码候再瞎扯澹，基本常识错误。
“，老哥喝酒。”马辛德乡间老头棋，连赢三盘，给倒碗酒，什，什思考快乐，实太难。
“伙，连赢三局。”李仁笑，眼力马辛德普通，两老头偶遇，何必乎，花甲，比马辛德老，占方便宜已。
“赢三局，喝三碗酒。”马辛德笑骂。
“，喝酒，请吃顿饭吧，相见缘，让侍吧。”李仁笑，早杨仆等。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
“感，思考今谁蹭饭呢，几错，算蹭饭，找方。”马辛德跟本土老头，感慨。
“名声够，名声够，哪饭吃。”李仁笑。
“极极。”马辛德很放浪。
马辛德已经越识汉室怕，及汉室主政位内丞怕，二十，泰山兴，席卷，再原改制九载，原各处直接变。
马辛德路瞎转，路蹭饭，甚至遇蹭饭候，特削块肉加锅富户。
哪怕马辛德识谈吐认识般，此轻巧往黄米饭加块肉，容易。
路，马辛德见几奇怪庙，华佗张机庙、曲奇持雷电知王哪陪侍庙，及趴窝九尾狐庙，活，马辛德更识怕。
至九尾狐，亚洲区直很名，头瑞兽，哪怕南亚东亚祸害，主流认瑞兽，马辛德歪，相比其，谓陈曦已经封神。
光路解况，马辛德寻思封神应该，九做程度，远远超马辛德认知。
哪怕马辛德寻思放脚，谓敌，解陈曦伟业，陡识做。
震撼让马辛德压杨仆边解蝇营狗苟，始认真且深入解汉室。
很快马辛德识，汉室经历崩塌重塑，十几，虽军力量并弱，比贵霜并压倒性优势。
至远征贵霜更扯澹，甚至况，马辛德认刘备等力挽狂澜，汉室直接崩塌。
真彻底崩塌，力量法往方向使，汉室除堕落基本别选择。
切被刘备等阻止，让汉室抵达新轨，并且进步繁荣昌盛，直至变。
正因公调查，马辛德逐渐完善汉室块块拼图，架构未曾贵霜展，真实存强帝，强让马辛德觉切义。
已经强强问题，值值问题。
打打另帝问题，值值消灭帝问题，汉室将五十内夺取战略性胜利，马辛德认识真实存汉室，结论。
相比希罗狄安、安纳乌斯、莫迪斯蒂努斯等站汉室口制度，农业技术，律法制度等等立场待问题结论，马辛德站综合力待汉贵战争。
深入解汉室隅力量，马辛德认识竺赫言非常悲点，汉室灭贵霜，综合考虑，计划进推进。
至，啥竺赫言非常悲，因马辛德已经摆烂，完全拿贵霜，反正月氏，塞倒霉孩应该背负此沉重负担，躺躺。
故认清实，马辛德其实很随，加入加入汉室其实重，折腾，七十岁，。
马辛德李仁沿田垄抄近路走截，绕圈，由李仁领正门进。
实际正常候，李仁话，怎方便怎，偏门进啥，次客至，李仁亲引马辛德进门，杨仆等跟进。
“爹。”李仁进门见长安编书儿李譔。
“长安回啊，节，回干啥？”李仁李譔招呼，“位马伯父。”
很明显李仁知马辛德比，马辛德棋候，俩瞎胡闹谓，儿，该叫伯父叫伯父。
李譔赶紧马辛德施礼，马辛德点点头算回礼，李譔身书气。
“您直住太放。”李譔施礼，边迎接几入内，边李仁口。
“，吃完饭回长安编书，边教书育呢，真，比积极。”李仁摆摆，示少折腾。
李仁虽太喜欢陈曦初强推广教育，导致庸师害，甚至师德败坏问题，教书育，接受，接受陈曦强推广点，老师凑齐，搞教育？
反陈曦搞教育普及，全垄断教育，真正师德，反其实教育普及，陈曦老师强推广，导致师资力量很问题，甚至教授错误知识……
再加老师够，凑老师，德问题，乱，古代很讲究君亲师伦理关系，败坏师德引众怒，陈曦被群骂，磕磕绊绊推广。
随间流逝，李仁接受陈曦强普及教育方式——比做强吧，哪怕错，至少真完启民智步，步，才真正搭建。
李仁挺喜欢教书育，虽骂陈曦讲实逻辑，教书候却认真教，名留史册者，边算硬带方名校，间久，本身半隐士李仁，彻底官，甚至连长安。
“老哥居边山长啊。”马辛德野菜芽炒腊肉，澹澹苦味带肉味红豆黍米饭别番滋味。
“点耐，教书育，算干点正。”李仁笑，俩食言习惯，反正分餐制，担乱洒。
“，身衣钵找传。”马辛德点点头，“东西，，亏。”
“难，般找全传选，找，教，哪教，教做理，知识传递。”李仁很洒脱，“几十，教十，光让继承衣钵，才懂。”
什衣钵传，陈曦普及教育，李仁边教书，两百，越越，度突破五百，马融名满，千门，李仁知识，娶妻，候跑听课，很舒服。
“其实教太东西，做，养活，知艺。”李仁笑。
儒什强盛，白孔弟孔知识做啥，因儒教仅仅知识，做德，更重儒并什排斥铜臭思。
孔儒很接气，孟儒义气，两者结合才强盛，德儒先，仅仅教德，教活命段，更重基础让习各段。
代普通百姓缺乏，谓民智真让百姓认识五百，八百常字，需给百姓讲很理，让系统明白世间基础理，被湖弄，蒙骗。
“老哥，哪啊。”马辛德喟长叹，已经决定。
“先干？”李仁洒脱，“薪尽火传罢。”
“啊，先干。”马辛德郑重。
。