宇文温理，王頍语塞，很快便找破绽：“王，既愿吃饭什卖给别，经名何将平倾囊相授，编试题集？”
“错，需教纲，归纳基础知识并刊世，至各位名真知灼见，，拜师。”宇文温答很干脆，疑问难倒。
“教纲内容截止州，州毕业，果觉犹未尽，选择再交束脩拜师，更深层次知识，根据教纲进十四习，基本功扎实，名师直接教授难度更问，方便。”
话份，王頍终知《教纲》味什，宇文温关试题集讲解结束：“知识，光书，考试，才巩固加强理解。”
“举例，族月考、季考，老师办法题考，老师力高低，试题局限，，果试题集售，老师，正拿？”
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“别处，光山南区，扣除官，宗、族计其数，难堂老师，需试题集？”
“算做先傲骨，愿，书商往族长、宗主耳边吹风，经名题目，觉怎选？”
王頍觉脑点乱，实接受宇文温“经营”知识段，琢磨，次微弱反击：“若某族未试题考核做法呢？”
“让！”
宇文温见识，比代，王頍反击任何机，直接将做法告诉方：试题，货物，批量售。！
若教纲严格规定，蒙六，郡（县）四，州四，许族、宗教内容囊括三阶段，合计差十四。
每四季度，每季度三套卷，共计百六十八套试卷。
山南例，荆、襄、安、黄四管府共三十四州，按每州平均三郡，每郡平均三族（宗），超三百校，每校需试卷进月考话，何商机？
试卷售价尽压低，让族、宗承担，知需求量，毕竟每族充沛财力，类似官署蜡纸油印机印试卷。
山南区，若算江州等临近区，需求量更高，，需书商办法向各族、宗推销黄州印刷试卷。
书商试卷，由二刘等经名定，既试题标准答案，搭配试题给讲解，此贴服务，谁？
此黄州西阳，世湖北黄冈，黄冈试卷，曾经期全各校抢货，宇文温信依画葫芦，代创条财路。
西阳版试题，题者落款，题者试卷销售获“分”，销量越，分越，题者堂堂真正赚钱，足户让各考题目，名利双收，谁乐？
书商，且论官，越越私（族、宗等）采版教材试卷，味薄利销，单价再低，巨销量带丰厚利润。
书坊印书，需量纸张，造纸业带更商机，数“售知识”活获益，形教育产业。
产业需雇佣量，让许百姓养糊口机，？
宇文温反问，让王頍话，概明白什教育产业，次知原教育花经营，至疑问，宇文温解答。
求社尝试进师范教育，单求社方，见效果确实花十间，王頍思维局限性，因宇文温打算让求社吃独食。
山南例，数量超三百私，及具备教经验老师，办法让其接受教纲，并且按教纲规划进教，“黄州教育”推广速度很快。
老师许门户见，雇主却视“名师指导”机，书商服身雇主宗主、族长，推销教材困难。
接受教纲私老师，知觉跟教思路进教，接受间接师范教育，求，通黄州试题考试，测实力何。
论老师，根据教纲调整习进度，很困难，将黄州试题答，即便按照纲习，具备等知识水准。
，教育产业或者师范教育见效，需长达二十。
教育革新，由民间商贾官府推，虽历朝历代朝廷待见商贾，劝向，官府必乐见其。
，必管府权力，光靠逐利书商，便将“黄州教育”山南各推。
听，王頍真实认宇文温构思，推“黄州教育”，教纲关键关键，身宇文温礼，拜谢番指点。
此此刻，两身处孤城悬瓠，何够解围未知，宇文氏底否站稳脚跟确定，王頍宇文温眼长期规划十分认。
回神，知宇文温玩“教育产业”，“明修栈暗度陈仓”举，野。
野，才长远打算，正，需其谋划策。
王頍将近类似毛遂荐，寄希望宇文温，今，终完全确定。
“教纲，寡已请西阳诸位儒仔细琢磨，力图经断修订尽快满版本，王参军虽身悬瓠，空，提见。”
求，王頍拒绝，再次努力：“王，知..山南各州刺史举荐才，否考虑...譬做黄州州试卷结果，考核条件？”
次试探，宇文温知，却打算笑语，做府主漏口风，让幕僚数，至口风包含思底什，幕僚理解力何。
“台思。”