补课语?
各怀鬼胎罢，秦方拿捏恰处，讲课非常认真。
弄林倩宋淑华疑惑，难二？
秦方识渊博，依很吸引，至秦方，旁敲侧击，暗打听。
林倩，宋淑华解，宋淑华，林倩解。
担本回答，帮忙回答，秦方掌握很线索。
线索，并。
次见，太急，打算长计议。
借补课理由，秦方二，次相聚，进展并顺利。
林倩宋淑华调查顺利，两调查，给任务任何帮助。
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今放假，方春雷书局班，夜校，处偏避，秦方等。
放假，秦方约见，秦方查方，确保安全。
“调查怎？”方春雷杨诗淼调查，早讨论，六什问题，秦方三。
“郭启兵应该凶，林倩宋淑华像，且两像什身，怎将龙刀毙命？”秦方调查，其实算陷入僵局。
什身？
句话方春雷认，杨诗淼，杨诗淼始什身，故隐藏罢。
瞧。
“九，难各嫌疑？”方春雷觉，凶应该九，陈耀明调查错。
秦方：“办处汇报声，再继续调查，感觉确实太像。”
“点，被骗。”方春雷提醒，码杨诗淼始隐藏，点。
，骗，困难。
“什吗？”两见次容易，该话次完。
秦方继续：“林倩宋淑华，拖，果调查再结果，抽身，岂害？”
秦方，距离保持很，算抽身，林倩宋淑华点影响。
越陷越深话，果谁猜？
“坚持，找机办处汇报，消息通知。”方春雷识问题，果林倩宋淑华辜，，确实给辜带伤害。
执任务，顾及此，伤死，孰轻孰重，目。
秦方交谈完毕，两分头离，回住处与杨诗淼况。
“九问题？”杨诗淼语气吃惊。
推理按理，问题，龙凶肯定熟识，定突状况。
调查九员，必，怎查获呢？
班三，收获理，毕竟排除。
杨诗淼负责调查三，将底细摸清清楚楚，问题。
希望秦方，今却问题，岂调查断线索？
“怎？”杨诗淼问。
“轻易结论，既番话，或许凶真九吧？”
“，，被凶给蒙骗。”方春雷两。
“被凶蒙骗？”
“果柒涟漪，更加让吃惊？”杨诗淼思维跳跃问。
“让更加吃惊，。”柒涟漪果凶，更加像充满悬疑反转故，方春雷肯定，问题。
方春雷调查柒涟漪此久，果被蒙骗话，需项工，老老实实炊班背铁锅，更点。
话剧，反转，杨诗淼明白，柒涟漪性零。
“找机办处汇报件。”方春雷觉，调查既陷入僵局，必陈耀明声。
毕竟调查方向定，况，默声。
几夜校课，打算趟联络点，件尽早汇报。
班，秦方楼梯口林倩相遇，宋淑华身边，林倩宋淑华两，基本形影离。
秦方问：“淑华呢？”
“被语老师留，今课回答问题，教给东西，老师错，偏偏，老师让课办公室。”林倩担。
秦方询问哪问题，笑笑，本留，教。语老师并，认错，并打算解释，笑：“记错，害被老师责怪。”
两话，宋淑华楼，林倩急忙询问：“吧？”
“老师问谁教，周安邦，老师让安邦见。”宋淑华话候，担秦方，觉连累秦方。
“，见老师，先回吧。”秦方觉，老师觉越俎代庖，且宋淑华相信，胜信任老师。
老师理点舒服，理解，叫，非教训两句，候低头认错，问题。
“陪。”林倩。
“，免老师见条战线，仇敌忾，更加气。”秦方玩笑。
让二离，秦方才转身楼，见语老师。
方春雷秦方擦肩，则见陈耀明，汇报况。
方春雷跟林倩宋淑华校门，两频频回头，见秦方，结伴离。
担老师走，候迁怒秦方，。
方春雷给杨诗淼眼神，独离，杨诗淼离，校门，回住处，向书局老板见房。