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116章 波

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李红霞赵嘉仁比较深刻印象。身高接近185身材修长,身高100李红霞每次仰视,身李红霞理压力非常

李红霞身高已经160,赵嘉仁身高概185。再位正式教课青候,李红霞恐慌感觉。甚至兴趣赵嘉仁随张椅讲台,指,“张椅?”

!”异口

显微镜细菌?”

!”回答非常整齐。

赵嘉仁双扶椅背,盯,“物质,。哪怕再显微镜或者更先进设备东西虽,却永远。譬,声音!话,话。声音却始讲课,讲述内容。”

,赵嘉仁拳头捶背,“像相信,相信波,相信场弄明白白黑夜,先相信教授课程,首先相信波。”

,李红霞被场白给吸引住扇全新宣言,言。十屏息凝神,认真听

教室排,告奋勇听课徐志远并感受新世界。赵嘉仁‘信XX,XX’二元论宗教拉入教戏。宋官员差,徐远志勉强语怪力乱神’,并特别宗教信仰。宗教员风采让徐远志感觉快。

节课结束,徐远志快稍消退,迷惑则增加。‘波’介质影响却。赵嘉仁使简单设备,指东西貌似本源。徐远志坚定程朱理派,深受理影响。赵嘉仁轻易建立门类,徐远志感觉慌。

正常课程外加课程,门课讲完内容。四十五分钟,课程结束。课,赵嘉仁徐远志宿舍。明节课,讲完,赵嘉仁才马尾校回福州班。何,福州知州衙门。

,徐远志,“赵知州,课程?”

赵嘉仁徐远志问题竟非常绪化内容,:“科允许。”

徐远志知赵嘉仁倡导,至少赵嘉仁亩三分哪怕背诵定义。徐远志记性很,稍稍回忆,段话赵嘉仁脑海,‘科证伪,科系统化知识,科宗教,科态度、观点、方法、’。

‘科允许言相比,赵嘉仁定义简直傲慢。徐远志:“喜欢。”

批评,赵嘉仁争胜,住答:“逻辑讲,因格外容。”

“哼!”徐远志冷哼声,赵嘉仁刻薄很鄙视,“赵知州,讲,半斤八两。”

徐远志话,赵嘉仁忍住哈哈笑,“正常感受世界,希望世界喜欢东西,高兴。感受理念,消灭东西。哪怕明知按照模式做。徐先常态。啦。很正常。”

“强词夺理!”徐远志嘟囔声,接段,马宿舍门口,徐远志突站住脚步,口问:“赵知州,哪怕明知按照模式做……真?”

此。”赵嘉仁回答斩钉截铁。理医感受,定水平朋友感受。正确理听次,应该按照正确做,

徐远志,赵嘉仁笑:“进步三部曲。步,承认问题;二步,认识问题;三步,尝试解决问题。很。”

赵嘉仁亲身感受,21世纪候,部分理医,‘错,错世界!’

徐远志站记忆赵嘉仁轻气盛,爱讲什言。赵嘉仁却言物,智进步三部曲。听非常简单,仔细片刻,徐远志问:“赵知州觉境界?”

徐远志问题,赵嘉仁爽快:“阶段二阶段。”

徐远志听赵嘉仁评价,快,三步,赵嘉仁,徐远志连阶段未必理落差,徐远志问:“却赵知州评价程度?”

赵嘉仁回答非常爽快,“阶段二阶段。”

赵嘉仁安抚徐远志才话。代,赵嘉仁觉够知问题,距离认清问题距离。

文化很早,读先秦诸书,赵嘉仁讲述性与21世纪缺乏更先进思维模式与工具,文化进步经验积累水平。办法准确认识问题。经验积累莫名解释,赵嘉仁非常欣赏句著名‘废池乔木犹厌言兵’,宋文阶层非常共鸣。

习惯,赵嘉仁真正习惯状态,全社解放军拥比普通民更高德标准与德操守。

投机半句,赵嘉仁徐远志尝试坦诚方。基础相差太徐远志转头宿舍。赵嘉仁点遗憾,却远徐远志改变法。见徐远志离,赵嘉仁宿舍。徐远志问题被赵嘉仁抛

李红霞并,赵嘉仁讲述电磁理论,入门部分讲述波。李红霞躺铺位,脑实验设备结果。非常简单投影设备,长方形玻璃容器45度角,蜡烛光照进,玻璃容器水波够清楚被投射高悬45度角屏幕

形势传,各波纹让李红霞感觉非常丽。听课,李红霞声音很单纯东西。堂初级课,李红霞才明白声音居声波。声带量变被耳膜接收,信号被脑感受

兴奋余,李红霞感觉困惑与苦恼。果刚课程难,课程何呢?

李红霞课程声波转入电磁波。频率、电、电阻,内容赵嘉仁讲,全新世界。沉浸世界宋历十月,李红霞本赵嘉仁问题,却突十几尚身穿袈裟,围赵嘉仁。,完全理解

赵嘉仁金山寺等江浙云集并感觉外,与几寺庙协议。寺庙提供懂梵语尚,赵嘉仁负责将僧伽罗竺。唐代玄奘师取经花十几乘坐赵嘉仁竺,路往返

“诸位,肯定清楚吧。”尚,赵嘉仁丝毫废话。

宋代庙产,利益理解非常透彻。往僧伽罗竺,镀金,并且尝试带回佛陀品,至少带回够向信众宣称佛陀物件。既此,完全理由让运载赵嘉仁感觉高兴。

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金山寺尚慧叶低头:“阿弥陀佛,赵施主,佛讲因果。赵施主善因,善果。”别寺院尚听慧叶师傅讲此平正,纷纷低头念佛。

金山寺名寺,尚应体。虽赵嘉仁觉佛教认识水平较真打算。表示,赵嘉仁继续:“诸位,希望阿育吠陀医部分由寺院继承,部分则婆罗门送诸位竺,希望诸位竺通交流弄知识。”

‘阿育吠陀医’,阿育王寺住挺挺胸。光阿育王寺名字与阿育吠陀医非常密切关系。

赵嘉仁感慨。阿育吠陀医传统医药偶尔听名字,其实并清楚。,医先进科技,各精准理知识与治疗技术组合。反倒,赵嘉仁才知谓‘西医’其实代医

西医基础草药与巫术,某,阿育吠陀医西医辈。根据印度神话记载,阿育吠陀源颇具传奇色彩。它由印度教三创世者梵(Brahma)创造保护创建。梵阿育吠陀传授给医神孪双马童(Aswins),传授给专司雷雨神因陀罗(Indra)。因陀罗传授给间修贤达士,再传授给

历史,阿育吠陀记载首次公元6000印度古老诗歌集梨俱吠陀(Rig Veda)。公元3000至公元2000,四部吠陀经典《阿闼婆》(Atharva)问世,其阿育吠陀吠陀圣典补充——副吠陀,附属阿闼婆吠陀。尽管阿育吠陀医早已经应实践,它才由口头相传编撰书,门独立

代医欧洲打翻综合神话传与草药‘西医’。驱逐帮巫医代医始茁壮展。

,草药依旧顽强存活阿育吠陀辛香料精油。赵嘉仁气力才始习惯医疗文化。

金山寺尚慧叶则赵嘉仁思路给拉回实,“赵施主悬壶济世,此乃慈悲尽力相助。”

此合,赵嘉仁哈哈笑,“通力合吧。”

者其书:文明破晓未曾设革清洪流赤色黎明1852铁血
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