“老师名叫莫兹利，英，乃明机床厂教授级工程师。”，校长左鹏莫兹利讲课方式很感兴趣，便通透介绍。
听话，左鹏愣。
，，竟明唯教授级工程师--莫兹利。
放世，名鼎鼎‘机床工业父’。
获专利凭证，装满满箩筐。
知，明工程师高底分教授级工程师、高级工程师、工程师、助理级工程师。
评定极严格，般，求助理级工程师错。
莫兹利力，毋庸置疑。
眼，左鹏莫兹利产感。蔼幽默，摆架。平易近，极耐。
本教授级工程师，莫兹利应该很忙。明新规定，各拿工程师头衔。每星期，必须抽间，明任支教老师。
，提该提支教申请。
满满，知莫兹利课很受欢迎。
因此名非专业性教育工者，做程度，已很优秀。
，‘铃铃铃···’课铃声响。
左鹏准备找莫兹利谈谈，却直向提问。
见此，左鹏打扰。
左鹏很喜欢莫兹利负责任态度，，拒绝。
概半，校长，等耐烦。莫兹利才紧慢走。
“莫兹利先！”，左鹏笑容温打招呼。
莫兹利怔愣几秒，才恢复。局促回：“左--左部长。”。统府几次，幸见左鹏，认。
其实知左鹏等外，左鹏等久，耐性此足，涵养此高。实让外。
“或许，提提件？”。暗暗。眼见左鹏绅士风度，禁友请求。
等话，左鹏先问关机床，制造话题。
实，左鹏此并感兴趣，懂。莫兹利专长，让打话匣，拉近距离。毕竟话门艺术，身兼外交司长左鹏，怎挥专长呢？
果，专业性，莫兹利拘谨。聊几句，。
左鹏始终保持微笑，友听。提问几句，让莫兹利知听。因与交往，数，喜欢方善·解倾听者。
形，拉近彼此关系，让莫兹利左鹏感倍增。
随左鹏讨教教建议。
比习况，‘临职’存问题。
莫兹利直白，将法，全丝漏。比，‘临职’虽移民，少数。机床，展令惊喜赋。再推及其它科，，加，少。
因此像塑性很高才，教育部进定扶持培养。
至‘临职’问题，主集科间安排。
校制定者，考虑移民。每除课，做工。间紧凑，月，休息。
快节奏活，让很移民精神状态，问题。
希望校相关制定者，考虑移民感受。给定间，让移民，放松。
左鹏耐听，法。并此，询问场校长各科负责。
知少，因精神萎·靡。做工，很必外。马识问题严重性，责令校长尽快此改进。
左鹏态度，莫兹利底更轻松少。便适提，左鹏单独谈谈。
此，左鹏口答应。
‘临职’香樟径。
平铺鹅卵石，光滑透亮，绵延百米。
两旁葱葱郁郁香樟树，乃久清南方移植。三米高，略显瘦。
阳光斜射，照鹅卵石，泛耀精光。
嗅清新扑鼻香气，莫兹利难：“左部长，替朋友请求。”。
“哦？！”，左鹏双眼微合，语气拖略长。
反应，让莫兹利觉紧张。强忍镇定，沉声：“朋友请您给机，让见您。”。
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若英份，莫兹利万万承，口。
“朋友？”，左鹏略显奇问。
莫兹利犹豫，很干脆回；“英驻明使--菲利浦！”。
明英初，英将菲利浦派回。先督身份，。领长，却晋升，变英驻明‘特命全权使’。
英考虑明待间较久，相解明，才派回吧。
至菲利浦通莫兹利转达见请求原因，左鹏猜概。
必英被马半岛苏丹、南印度邦、暹罗与缅甸反·叛与进·攻，搅焦头烂额！
并且很猜明串·联，跑找明兴师问罪。
结果，明早预料。
毕竟世透风墙，明做，定被。
何况马半岛苏丹，孱·弱。荷兰，服服帖帖像孙·。换更强势英，理由变桀·骜驯！
南印度迈索尔邦，被英打放血，三五，恢复元气。马拉塔邦，本身联盟。内部稳，让英渗透筛。
它突联合难，实太正常。
暹罗缅甸。英欺负，万吉。怎胆，将插英盘？
英驻印度督，傻。寻常，便稍稍查，明查。
明应方法管问，置理，绝承认。
致菲利浦接印度督命令，直被左鹏拒绝见。
被逼急，才通莫兹利，转达见请求。（未完待续）