毕竟明暹双方，瞒各方代表，商量约。暹罗求明原谅与庇护，牺牲族群利益、利益约。论明暹罗，份约认度很高。
且约，除割赔款，附属条约。包括经济与民、军、文化等各方各。例外，暹罗方让步很。结，则进步放暹罗市场，障碍促进双方员往交流。白，明商货，再需税收或其它限制，障碍进入暹罗。百姓移居明，暹罗官方阻拦。理，明进入暹罗，毫阻碍。
明移民，周边百姓，很强吸引力。暹罗口流失加剧，预见。
且暹罗内，明超民待遇。各优惠条件，先向明倾斜。比商业，明办店铺，完全免除税收。触犯暹罗律法，交由明外派暹罗司法机构处置。至暹罗本司法体系，适明。
领裁判权！让暹罗百姓，土，低等。
缅甸初明签订类似条约，暹罗相比，及者严苛。毕竟缅甸明商，完全免费。算税收额度明商量，底，部分，流入缅甸库！
暹罗点相比，实幸运。
文化，暹罗虽肆推汉化。认识身足，请求明帮助，建立与明相基础教育体系。明全普及，免费。暹罗试点形式，曼谷、城、春武等城市，建立寥寥数校。招收象，境殷实商、军官、主等群体主。
至普通百姓，则完全考虑范围内。毕竟费低，点薄产，消费。
另外让明，每两百规模，暹罗招收贵族弟，进入明仅几进。
知，整明，三。其明立、明京联合，向严进严。每招收，加超千五百。
且招收象，基本获明籍、资聪颖新移民。智力般，连籍获移民，连门槛摸。使两，质量非常高。
批毕业，目已被硕士、博士培养。明师资力量，实紧缺很。般，让认字清担任老师。
像、，必须经系统培训，掌握定教经验。并思，与明整体价值观趋。否则害群马、误弟。
明教员素质求，般高。教育体系象牙塔，教员求，水涨船高。致目两，由明穿越者，担任教师。
京沪两，受高等教育少。士、硕士、博士，列车找。比教育老左鹏，名副其实博士。比博士，高等级。
目担任教育老，明立挂牌校长。让明立风头，压明京联合。
本物尽其原则，担任教师穿越者，明各岗位，兼职。培养，教师带领，投入实践，积累经验。
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世搬硬套背课本，很。
明内阁部长，结世教育弊端，做针性调整。虽达尽善尽程度，，确实助实践力提高。
碍招收标准原因，暹罗送贵族弟，很难达招收标准。教育，往往政·治密切相连。虽暹罗弟，整体素质达标。身份摆，招收，让明，很实际利益。
并且明五花八门宣传段，洗·脑。求忠明，求将明攻占暹罗，代表利益集团，明带方便。
教育老左鹏，答应暹罗求条件。数，压缩百。分摊两，每基本五十。
临北职业，却暹罗与明高层考虑范围内。毕竟临职，主培训新移民主。管什，移居明，进入临北职业。
谓物依稀贵！任何条件限制临北职业，入暹罗统治阶级法眼。底身份，阳光很高。符合明。因明培养‘革·命’火。进入临北职业，初始目符。
况，临北职业考虑范围内。
目条件，明暹代表磋商，条约形式，变白纸黑字。等暹罗明签字画押，份条约，具法律效力明暹约。
由私进，各方代表，知件。明完条件，谈判桌，寂静诡·异。各方代表，埋脑袋，打算盘。其缅甸代表，降低谈判条件。
因明条件，比缅甸数倍。论赔款割让领土，及缅甸三分。且根据谈判习惯，始，提条件，虚晃枪障眼法。
真正条件，则展示。（未完待续）