（三十章王伦秀才身份，与梁山关略）
话宋朝汲取唐朝藩镇割据教训，除取消节度使制度并降低武将权利外，将级政区划改路。宋太宗至三（997）将统治区域始定十五路，及至宋徽宗崇宁五（1106）路级政区已增至二十三路。山东济州正隶属二十三路京东西路，其余隶属京东西路州县包括应府(南京)，袭庆府（兖），兴仁府（曹），东平府（郓），及徐州，单州，濮州，拱州等。
山东区历史悠久，山川秀丽，杰灵，其孔孟乡，文风盛。远东汉期称康先经师郑玄，东晋书法，被誉“书圣”王羲，近本朝父状元梁灏梁固，及进士及，官至宰相王旦王相公，今贵苏门四士，文采斐晁朴，山东密州诸城。因此，山东各十分重教化，读书十分尊崇。
巨野县内位刘姓教谕，据神宗元丰间，弱冠高举，游，结交诸文雅士，此试考试却名落孙山，因此灰冷，此教书业。
济州治巨野县城城内座兴坊，乃神宗期建，济州州及县此处。今刘教瑜纪已五旬，其性虽孤傲，员严厉，识渊博，闻名百，县德高望重，皆呼其名，敬称其曰刘夫。
刘夫教书习惯，每课先领读遍，让念，熟悉文章内容。念两三遍，再字句领读遍，矫正错误，接再让念两遍，喊声“、二“，让默念几遍，接始让接背书，背挨板。
，刘夫按老规矩教载《史记?秦始皇本纪》《秦论》，读遍领读遍，让念。待盏茶功夫，已经诵读四五遍，刘夫始提问背书。刘夫教授二十三四，其课业较三五，《秦论》背诵篇。其余等站背四五句，再站背两句边忘。
王老先接二十全提遍，谁知连全篇背。僻文字，篇幅太长文章，背诵，等背诵半已，刘夫由气青筋暴。由怀念曾东京教授班，虽十分聪明却谦恭。尤其其弟，博闻强记，文章花团锦簇，字字珠帘，更难见识广博，每每惊语。仔细算，再两三月该济州，期待与坐论。
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两厢比较，刘夫更觉班愚笨顽劣。由热，刘夫满脸通红，头汗刷刷淌。怒，刘夫伸捞戒尺，胡撅，将戒尺往教桌敲两。刘夫即将打征兆。
“，脑袋装浆糊，怎背。”由气，刘夫语气高昂。
“既背，给伸放教桌。背，连打!“
，，觉羞愧，却期盼将文章背默。等许久，仍背默，伸放课桌。
刘夫主伸，急气。再次喊：“背诵篇？”
“背，打!“
等片刻，依站主背诵。刘夫咬牙，将戒尺举头顶，往位打。此，听窗外喊：“刘夫，且慢！背!“声音太雄浑，略显稚嫩，却坚韧。
“秦孝公据崤函固，拥雍州，君臣固守窥周室，席卷，包举宇内，囊括四海，并吞八荒……”等刘夫答应，窗外顾默背，背书声由远及近，传教室。
“……秦区区，致万乘势，序八州朝列，百余矣；**，崤函宫；夫难七庙隳，身死，笑者，何？仁义施攻守势异。”窗外背完篇犹停，继续往背。
“秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南称帝，养四海。……鄙谚曰：“忘，师。”君，观古，验世，参，察盛衰理，审权势宜，序，变化因，故旷长久社稷安矣！”
至此洋洋洒洒千文字古文完全背诵完，错误，断处，刘老夫半举戒尺放，惊奇向已经走入堂影。纪十二岁左右，身量高，脸色略显潮红，双目却炯炯神，施施站堂。
刘老夫见幼童竟背诵整篇文章本奇怪，再审视，幼童处庭广众，诸紧张，仅感增，连因失望表阴郁散淡，明知故问：“书背?“
幼童听刘老夫问话，立正向刘老夫礼，恭恭敬敬：“却诵，适才孟浪状，望老夫宽恕！”
幼童此举止度，刘老夫微微颔首，习惯性捋长髯，让喜怒。其实刘老夫却十分高兴，思色喝问：“吾今华半百，何称”老“字？”
听刘夫问话，幼童容应：“夫身体康泰，万寿疆，“老”！
刘夫随口问，难幼童，幼童思维此敏捷，应体。“叫什名字，读什书吗？”
幼童躬身施礼：“禀先，名唤灵官，名字少爷取，平跟少爷识字，文章。”
刘老夫听灵官提“少爷”二字眉头禁皱，听灵官文章喜，爱才。“虽少却聪颖，收入门，知愿入读书？”
隋代设立科举制，数寒门士凭借机鲤鱼跃龙门，稍见识认万般皆品，唯读书高。北宋皇帝虽马，却十分重文教，位早定与士夫共治祖训，更兼朝真宗皇帝亲题写《劝篇》，因此宋代读书风甚盛。
数，通读书科举入仕头仍奢望。朝廷参加科举身份限制，求拜名师困难，平读书花销项负担，更遑论各舍名额限，入十分困难。
给灵官抛橄榄枝，刘老夫恢复副世外高模，满等灵官叩头拜师。
灵官听刘老夫收入堂读书，吃惊，知刘夫勤勉，讲愿跟刘夫习。连忙向刘夫告罪：“刘夫究，桃李数，跟随夫读书福气。则灵官身便，谢夫。”罢向刘夫揖表示感谢。
边刘老夫正等灵官入拜师，却被拒绝，脸悦。“何？难喜欢读书?”
“喜欢”
“因奴仆身份？”
“”。
“因束脩难？”
“”。
刘老夫诧异，连续问，问，禁眉头紧锁。
灵官见此，忙：“灵官本孤儿，承蒙少爷收留，结草衔环回报少爷。世，知恩图报，因此敢离。”
被拒绝丢脸刘夫更加喜灵官口少爷，怒：“口口声声少爷，报恩，却知哪物让此牺牲?“
“老刘头，知羞！竟连墙角挖！”刘夫话音刚落，门口应答。
灵官见喜形色，刘老夫转怒喜，哈哈笑：“原啊！”