李虽召朝，闪电般见应该见，让朝局更加稳定，早晨永寿宫回乾清宫，终休息段间。
，脑，却法休息。
已经底，今应该军，华夏内政军征伐，却因气转寒停滞。
李感兴趣，依军。
华夏步军，主三方向：东南方向，南海舰队必须向东、向南步步渗透，，触犯西洋强利益，弄规模海战；
西南方向，八营云南归化异族，并与张献忠部峙保持平衡，双方互进犯，云南永远处战争线，张献忠问题，迟早解决，彻底解决。
北方草原，命军各部正稳步推进，东北方向，，很快便推进至黑龙江，正北方向，青山督府、兴安督府归化工，虽四川彻底，至少整漠南，完全掌控华夏，剩漠北……
东南、西南、正北方向，哪才明重点？
李内书房踱踱，考虑很久，终决定西南方向突破口，像与梁文商定。
东南方向，海军扩张，将漫长程，甚至延续数百，蹴，西南方向军，协助东南方向海扩张……
北方草原，剩漠北，世蒙古，漠北各部口，战争规模太，关键期管理。
漠北游牧民族老巢，势太偏北，气候寒冷，形高原主，交通极便，因漠（戈壁）阻隔，法修筑直通京师……
内政方，李关官员贪墨问题。
华夏已经制定《反贪律》，华夏立，主精力，军征伐，间整顿吏治，次回北京，暂征，应该足够间。
华夏官员，留明很官员，整顿吏治刻容缓……
李独内书房思索很久，决定午召见群臣，商讨明工重点，见群臣，先召见。
便太李松。
华夏担，迟早交太，太性格，华夏未走向影响很，太培养，华夏，甚至比外征伐。
，李直关注李松长，主暗，包括聘请教育部长郭世俊担任授业师傅，明指导却。
王廉久，太李松便快步内书房，“儿臣叩见父皇!”
“，松儿礼，”李摆摆，让李松身，“松儿段间，跟师傅哪知识？”
“师傅段间，忙规划南方诸省新式教育，间教导儿臣，”李松向李拱拱，方才落坐，“，先带书籍，让儿臣，懂方先圈注，师傅抽间集讲授!”
“奥，什书籍呀？”
“次化书籍，”李松：“师傅让儿臣两间，将清华教材读透。”
“清华？”李吃惊，规划，清华将华夏顶尖科类高，“科问题，懂吗？”
“儿臣愚笨，许方懂，，师傅抽间专门教导儿臣!”
李身，李松肩头拍两拍，“难!”
“师傅母，儿臣太，华夏未皇，华夏，儿臣今吃点苦，算什，再，儿臣懂方，师傅悉指导!”
李，略思索，方：“松儿，跟父皇实话，喜欢书籍记载内容吗？”
“儿臣……”
“每兴趣爱，关系，实话，父皇逼迫!”
“儿臣遵旨!”李松犹豫片刻，方：“儿臣原本喜欢知识，儿臣，圣贤书，……”
“什？”
“先给儿臣教授节课，‘球圆’，‘活方，被海包围’等等，儿臣喜欢各科，儿臣，海尽头，究竟什……父皇，儿臣否术……”
“傻孩，喜欢什，错分，”李郭世俊引导入门法，十分满，“果普通，穷其，海尽头，，太，治，必专才，华夏缺乏掌握专才员，知世界什够。”
“儿臣明白!”
“真明白？”李：“未皇，管理庞，根本间研究某项专门技术，宋徽宗醉与书画，书画很名，却金战俘……”
“父皇思，儿臣深究……”
“，喜欢什，花点间，，习东西很，因间限制，专才，通才，举反三。”
“儿臣谢父皇教诲!”
李觉，李松，尺限制思，将放特定群体习，“松儿，独习，果遇难题，师傅身边，觉烦闷？”
“父皇圣明!”
“清华习？”
“父皇，吗？”李松眼，闪丝兴奋光芒。
“，，太身份清华，必须使化名，且身份随泄露，清华，普通。”
“儿臣谢父皇，儿臣做名普通清华习……知母答应……”
李觉，李松性，守君，拓进取足，，华夏二代君主，守性什，至少将创基业守护，华夏，定扩张疆土，等李松君候，慢慢消化、吸收，将疆土真正融入华夏……
果华夏三代君主，再拓，或许华夏更利!
李松见李话，忐忑安，“父皇，儿臣法……”
李觉，李松缺乏信，需鼓励，或许战场磨练志，“奥，法错，朕母。”“儿臣谢父皇!”
“松儿，做太，需习许知识，科、律法、工商等等，华夏三院十部，涉及，精力限，俱，觉做太，需掌握本领？”
李松陷入思索，显准备，，方：“科、政务、……”
李笑，“松儿纪，，已经很错。”
李松稍稍失望，“求父皇赐教!”
李：“脑、眼光、军、外交、科、法度、百姓，加点：华夏利益!”
李松思索片刻，神沮丧，“儿臣愚钝……”
“松儿，，需经历才明白，”李向很少亲教导李松，今逮住机，索性两句，“‘脑’，指君王智慧、气度，畏惧，泰山崩色变，凡思考，早做准备。”
“……”
“‘眼光’，仅指识，更指透表象，清物、件本质，”李感觉，太，李松反难消化，遂：“‘军’，指君王应该深入解战争，参战经历；‘外交’亦忽视，像师傅，球圆，整球，除华夏，许，，与华夏邻，与华夏相距遥远，哪华夏敌，绝妥协，哪华夏朋友，互相帮助，哪与华夏少关系，忽略存，拉做华夏朋友……”
李松思索片刻，：“儿臣明白!”
“明白，”李颜悦色，“‘科’、‘法度’非常类似，君王知它存重性，承认它重，必强求专。”
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李松番思索，忽：“‘百姓’ ，儿臣明白，命军军律，便很与百姓关内容，华夏立，百姓根基，必须保障百姓活……”
“松儿此，朕甚慰，”李笑：“朕组建命军，解救百姓，师傅全推广新式教育，让百姓，再温饱目标。”
“让百姓富裕？”
“实力允许提，帮助、保障百姓富裕，百姓富裕，才珍惜活，华夏才凝聚力!”
“‘华夏利益’呢？”
“朕扩张疆土，造福百姓，终目，华夏，享受，”李：“论君主朝臣、百姓，应该华夏利益根本，损害华夏利益，便华夏蛀虫，必须建议予打击!”
“儿臣明白!”
“明白算太难，做，却十分易，”李抚摸李松脑袋，“新元，松儿十六，该接触政务，今朕处理政，尽量将松儿带身边，观、思考，，清华……”
“父皇放，儿臣努力习，绝落课程!”
“松儿此志气，，很，”李：“朕午召见批朝臣，留乾清宫吧，少听，果疑问，问询。”
“儿臣谢父皇!”