治策。
唐清安身薛徒，读，认字，几部商典。
赋，钱，更条件读书。
治理金江镇，除吸纳量底层读书，例冯胜，顾应，谢等等，结合世见闻，结合历史知识，路摸索走今。
金江镇带领，建设此步。
“派军队入内？”
谢惊讶。
“勤怎办？”
“难指望内官府供应吗？据知，少明军乱，方官府导致。”
周规矩。
军队军抵达汛，提供粮草，规矩，被很方玩思议操。
例番蛮族全夺辽东，京师戒严，调兵入主京畿。
京畿官员节省粮食，调京畿军队，调令，各官府，永远需客军提供粮草。
包括各军队入陕，入川平乱，少，车鉴官员吸取教训。
操法指责，因规矩，确符合程序，违背规律，毕竟士兵吃饭。
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果少军队哗变，溃散，糜烂乡野。
经谢提醒，唐清安叹口气。
需派两营金江军入川即。
论由内提供粮草，金江镇提供粮草，法实问题。
金江军顺利入川，条路。
冯胜，及顾应，谢做风格，更考虑将军法。
经历相关，金州机密走身，性格谨慎。
“，解将军忧。”
“哦。”
唐清安兴致，连忙问谁。
“程信。”
“程信？”
名字熟悉，谁，唐清安皱眉头。
见状，谢详细解释。
“辽西将领，魏毅此锦州，提拔轻将领。”
。
程信，战死罗明。
两辽西军秀。
初罗明坚守凌河堡，抵抗蛮族军攻打倒，功败垂战死。
唐清安惋惜许久。
此骁勇将，死实惜。
程信嘛，风头渐弱，几更音讯，军司报辽西公文，见次名字，调内。
等谢解释，唐清安已明白思。
“程信四川？”
“，四川，因战功卓越，已经被朝廷提拔参将，握四千辽西军。”
“听金州吗？”
谢摇摇头。
“此性格傲，颇主见，易受影响，经历，考虑金江镇求。”
“尝试番吧，再让林海疏朝廷，弹劾四川，双管齐，否见效。”
唐清安平息内愤怒，谢离背影，思考目形势。
圣吗？
。
妻妾群，宅，金银财宝数，乃金江镇主。
四川民愤怒，因懂民强。
德威，或者暴，论哪方式立业，决定未基业。
流民军。
流民军残暴至极，百姓残暴，残暴，晚睡觉需警惕睁眼睛。
因什呢？
因始选择残忍段。
，数必定段残忍，讲仁义。
怕。
越怕段越狠辣，残暴恐吓。
流民军，哪怕陷入绝，愿抛妻弃跟随，什呢？
因做，做兄弟。
更军队。
军何，百姓畏惧，反踊跃加入，世代唱歌谣歌颂。
例戚军。
史鉴，立业风格，决定团体风气。
民本，唐清安，金州理直气壮睡觉底气。
因必果。
做必定回报，物结果，必定因程展，脉路寻。
正政德，譬北辰，居其众星共。
谢走，唐清安收回视线，默舆图。
金州衙门挂饰，受节度府影响，常舆图挂，唐清安此处，更挂少舆图。
两幅，副世界舆图，副周舆图，其余朝鲜舆图，奴儿干舆图，草原舆图等等。
刚才谢指周舆图，唐清安，舆图。
周东亚词汇。
知东亚。
，思，谓，顾名思义，即央，统摄八荒思。
舆图，含括朝鲜，本，东南亚各图，相世亚洲图。
“将军，长公。”
侍卫进通报。
“让进。”
唐清安。
久。
“父亲。”
唐晏乾军堂放归，回，先节度府，跟随随，外等候。
军堂读书，因龄原因，头始读书，直接跳级。
虽少先，特教导，或或少显格格入。
昨。
父亲跟，每堂回，先节度府读书辰，再回。
让非常。
今次，唐晏乾露怯，虽努力保持镇定，陌让激节度府，满激。
指指特安排桉几，让唐晏乾读书，唐清安让专门搬此，做儿课桌。
父亲，希望儿培养才。
辈，校老师候，孩放，办公室写业，旁工。
老师德育主任，每杂非常，什正经。
班再带孩回，此。
唐晏乾书袋掏书本，身桉几，笔墨纸张各色文宝俱全。
“儿，跟。”
唐清安眼唐晏乾翻书本，历史内容，关各朝各代故。
摸摸唐晏乾脑瓜，笑。
“，父亲。”
唐晏乾身，急躁走父亲身，炯炯神眼睛，让唐清安内欢喜。
见太太孩。
半封闭式校，换句话，见孩，比很辈，活见。
社经历社，懂伪装。
孩。
孩眼睛，灵窗户。
果名孩眼睛常神，需值警醒，需注疏漏什，做错什。
知莫若父。
唐清安知唐晏乾听懂话。
“知吗？”
“知。”
唐晏乾老老实实回答，懂装懂。
“。”
“本统，存分分合合法，分合，世俗政体。”
“世俗政体，基，并部分存，实政体固分合，本身统顾。”
词，古代并。
古代概念。
正因古代概念，论历史分分合合，各方势力必定追求统。
两千，古已概念。
唐清安希望儿，懂，换句话，知什叫做。
“记德经三十回内容吗？”
“儿记。”
唐晏乾努力背诵。
“夫兵者，祥器，物或恶，故者处。君居则贵左，兵则贵右。兵者祥器，非君器，已，恬澹。胜，者，乐杀。夫乐杀者，则志矣。吉尚左，凶尚右；偏将军居左，将军居右。言丧礼处。杀众，悲哀位；战胜，丧礼处。”
背诵结结巴巴，磕磕碰碰，唐晏乾灰丧气低头。
唐清安特夸奖，特批评，孩做孩，特别随岁增长，平等待格。
此才独立，变温室花朵，经外界风吹雨打。
古问，唐清安瞧。
正认知，万皆度。
糟粕精华，必结果。
弃糟粕习精华。
先贤书籍，提，英，德，，本，俄，丹麦，荷兰等者，皆给极高评价。
西方者，理，诺贝尔奖主……
“果思，像棵某深根已经烂掉树。树根，今仍机勃勃。”
“《德经》，像永枯竭井泉，满载宝藏，放汲桶，唾。”
“或许除《德经》外，将焚毁书籍，《德经》寻智慧摘。”
“伟诸传统，据，提供深刻并且完态智，它强调循环程，社切象潜两者基本致。”
……
唐清安提儿背书法，继续。
“战争老百姓愿，权贵轻易使，使权贵，怀悲痛，取胜更鸣，因鸣权贵，必定杀乐。”
战争。
父亲话，让唐晏乾流亡经历。
根据认知，，觉，，觉。
虽父亲向鼓励提问，越越敢问。
害怕问太，父亲失望。
唐清安知儿明白思，认知，物理解。
因世职业经验，知强硬灌输，永远让孩流表。
孩按照求做，因弱。
等强，主候，终将恢复本性。
例历史万历皇帝。
候母亲强硬压迫，顺，获朝臣称赞，等亲政，儿表，坚持数已。
孩，需习政治。
因永远差距，外消失。
教班级，九岁孩，已经懂拉拢，主邀请孩，参加场官方活，并且带孩，亲蒸食物款待。
接待物令惊叹。
孩懂，因背常教导。
更九岁孩，什懂，保持内纯真。
古代更此。
唐清安因材施教，既长早熟，应该教更，应该习知识。
希望唐晏乾，懂什战争，战争应该保持什态。
“杀乐者，志。”
“。”
唐清安话锋转。
“战必亡，忘战必危。”
古战争，高度认知。
先贤认知，世者，做代代更新，例世历史王阳明。
教化稳定，武力消灭野，双管齐，使方长治久安，恢复太平。
忘战必危。
唐晏乾认句话。
朝鲜经历让知，什叫做危亡。
觉，朝鲜王肯定忘记战争，至路狼狈，打破印象，威严明智长辈模。
至今，记朝鲜主狼狈与堪。
“什疑问，果，读书吧。”
唐清安完，向舆图。
福建，广东，山东收拢各流民，与金陵江淮紧密联系等等段。
则救治灾民，二则向内百姓传播金州，三则加强金江镇口。
兴修水利，力屯田，让金江镇获积蓄。
入主原，带必定治理，杀戮。
杀戮易，治理难。
冰河期，难题粮食，赈灾救民，及瓦解消灭旧态，带金州模式。
真正实际控制方乡绅，思产资料方方受乡绅控制百姓，才难治理。
入关。
需流民军，周朝廷，林丹汗，及千万灾民。
金江镇足够积蓄。
习金入关套。
金眼，汉并，需各段分化，愚民，防备，打压象，眼，汉。
两者根本。
“程信。”
唐清安喃喃。
此辽西将领，深知金江镇，受金江镇影响，知金江镇什态度。
“希望。”