【修改版】
概等半吧，领导终礼堂。实际迎新晚基本领导呆半场或者半左右，离场。
方因领导间，观整场两三演。二，校领导普遍龄比较，实精力支撑两三。
三，其实节目内容。迎新晚节目，基本向轻，管歌曲舞蹈或者其它节目。
领导龄代差，实欣赏节目，坐懂聊提离场呢。
点，其实照顾场气氛。校领导，场顾及，拘束放。领导旦离场话，气氛随即变热烈。
礼堂旁边休息室，韩栎几见校领导。其韩栎够认识乔校长，艺术院卢院长等。
随跟轻干部，比韩栎比较熟悉艺术院科长教务科长等。
认识因韩栎数字艺术设计班班长，经常两科办遇。
受校领导接见，韩栎外新代表，及团委干部，晚导演组等等。
握，领导始依次问话交谈，韩栎次序则靠。基本哪正襟危坐，假装聆听谈话内容。
交谈十分钟，算轮韩栎。
乔校长韩栎笑：“哈哈，应该科杰才俊韩栎吧。”
“乔校长。”韩栎笑回。
“哈哈，，早见见，直间，次正机。”乔校长冲露蔼笑容。
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，乔校长转头冲旁陪艺术院卢院长：“老卢，艺术院才啊。”
“哈哈，咱科培养才啊。”卢院长笑。
呵呵，乔校长笑笑，转头冲韩栎：“迹解，台讲很嘛，给几点建议很肯。
科放包容性综合性，允许够由挥空间。
提，习业，每基本任务，重任务。
保证习况，才够尝试做其它。像，捡芝麻，丢西瓜。
关创业方建议，觉习鼓励嘛。毕竟业压力，乃至整社鼓励创业，增加业岗位，减轻业压力。
另外，实业兴，实干兴邦，每应该做嘛。
创业程，校给予关帮助足。什困难，随找嘛。怎咱科走，科娘，依仗。
什困难回找，够帮助定尽量帮助。帮，广校友帮忙嘛。”
“谢谢校长。”韩栎露感激。虽番客套话，韩栎位老话语听轻丝关。
乔校长摆摆冲众：“做远远够，做很。
很领导干部思维僵化，认应该安习，至业什创业毕业，校什关系。
校管教，管，两耳闻窗外，读圣贤书。却忽略代进步，果跟代展，早晚被代抛弃。
目社展已经迫使院校将目光仅放亩三分教，适应社展，点教至关重。
很毕业回谈觉什东西，真正东西则毕业进入公司。
并教失败，相反效，至少打很错基础。
此满，很毕业，相关专业教知识社相关业领域知识相差太。
举恰例，目业展indos7，教内容才停留indos00。
贴近社，努力走业列，将每走进科培养。
积极企业进合，紧跟业新展。鼓励更放性思维，释放创造力。
点觉思考，何建立套鼓励创新，创业相关措施。
努力将潜力释放，给挥平台。
例，榜，相信未科仅仅位韩栎，更韩栎。”
啪啪啪啪……乔校长话刚落，众纷纷鼓掌。韩栎呢被番夸张搞尴尬，知该怎回应。
掌声，卢院长韩栎眼笑：“，针韩栎迹进专题性讨论研究。
觉创业功例复制，够给相关梦合适挥空间长土壤。
，韩栎力，创业临很实际困难问题。
方做很工，终拿套效相关培养管理机制。”（未完待续）